星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：与幼儿用击掌、拥抱的方式打招呼；鼓励幼儿根据来园时间，选择自己的学号表征进行签到，记录每组来园人数以及班级人数等；提醒幼儿将水杯袋子绕好后放入水杯车中。

⒉其它：观察自然角的植物枯萎情况及时清理并讨论种什么等，观察新种植的萝卜最近的变化情况，并记录自己的发现。

⒊晨谈：认识新朋友；升入中班的感受；我和朋友一起玩……

户外锻炼

队列练习：鼓励幼儿听准音乐节点，能够快速地进行四列纵队变大圆——再变四个小圆——再变回四列纵队的队列变化。

操节、韵律活动：动作有力，面带微笑，精神饱满的做操。

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：中1班活动室+二楼平台

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：中5班活动室

集

体

活

动

活动一：我们见面了

（社会）

活动二：小仙女的云

（语言）

活动三：揪尾巴

（体育）

活动四：中班的我

（美术）

活动五：数玩具

（数学）

上午游戏

游戏活动

周一：西跑道（重点指导：曲线骑行）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）；周三：区域游戏（重点指导：美工区）；周四：东南跑道（重点指导：收集秋葵种子）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：教学楼南面；周三：东爬笼；周四：中庭（东北）；周五：西跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：西跑道（重点指导：绕障碍骑行）；周四：角色游戏（重点指导：果茶店）；周五：图书室（重点指导：自主阅读）。

日 常 生 活

⒈升入中班，活动室搬到了二楼，需要上下楼梯，幼儿自主讨论上下楼梯的注意要点，不推挤碰撞，加强安全教育。

⒉在日常生活中，幼儿了解中班的游戏、生活，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。

⒊天气较为炎热，户外活动时，幼儿根据自身的出汗情况，及时饮水、休息，提升自理能力，教师给予适当指导。

家长工作

⒈和孩子共同准备好水杯、帽子、餐巾纸等随身物品，做好入园准备。

⒉积极和孩子到户外进行活动，加强体锻，帮助幼儿提升身体素质。

⒊和孩子畅想中班的游戏、生活，激发幼儿入园兴趣，帮助幼儿做好心理准备。

环境创设

⒈布置“我是中班小朋友”墙饰，鼓励幼儿关注中班生活，关注自己和同伴长大的表现，运用表征的方式记录下来。

⒉和幼儿共同讨论角色游戏内容以及材料，重点思考饺子店需要的材料、规则等，共同布置饺子店的游戏环境。

本周反思