星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情的和幼儿打招呼，师生礼貌问早，关注幼儿的情绪状态和身体状况，引导幼儿找对自己的柜子放好随身物品，并根据来园时间，选择自己的学号表征进行签到。

⒉晨谈：我知道的蔬菜、我喜欢的蔬菜、为什么要吃蔬菜？

⒊其它：观察个别感冒、咳嗽幼儿来园后的情绪状况，关注幼儿行为表现并及时引导。

户外锻炼

队列练习：提醒幼儿能在音乐变化的地方，变化队形，基本能找到自己的位置。

操节、韵律活动：能跟着音乐节奏做操，动作基本合拍，精神饱满、动作有力。

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：中1班活动室+二楼平台

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：中5班活动室

集体活动

活动一：大蒜哥哥葱弟弟和韭菜妹妹（科学）

活动二：好看的蔬菜

（美术）

活动三：不是那样的，是这样的（语言）

活动四：种萝卜

（体育）

活动五：蔬菜一家子

（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：中庭（重点指导：造车游戏）；周二：科探室（重点指导：磁铁真有趣）；周三：区域游戏（重点指导：建构区）；周四：区域游戏（重点指导：美工区）；周五：区域游戏（重点指导：生活区）

下午

活

动

户外活动

周一：攀爬区；周二：西南跑道；周三：西跑道；周四：西爬笼；周五：教学楼南面。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：宝宝家）；周二：角色游戏（重点指导：面馆）；周三：光影长廊+光影小屋（重点指导：光影玩玩乐）；周四：图书室（重点指导：关于秋天的绘本）；周五：角色游戏（重点指导：喵喵面店）。

日 常 生 活

⒈ ⒈引导幼儿在户外活动中，根据身体需要，自主喝水、及时擦汗并且回班级后将湿掉的衣物进行更换。

⒉ ⒉利用散步、户外探索等环节观察、发现种植园地与各班自然角蔬菜的生长变化。

家长工作

⒈请家长带幼儿到菜市场参观、买菜；亲子共读阅读关于蔬菜的绘本；在日常做菜的过程中，与幼儿共同探讨蔬菜的特性与营养价值。

⒉与孩子共同进餐，告诉幼儿蔬菜的名称和对人体的益处，家长以身作则培养幼儿荤素搭配、爱吃多种蔬菜的良好饮食习惯。

环境创设

⒈主题墙环境：

呈现幼儿关于蔬菜讨论的过程墙面、与幼儿共同绘制并投放蔬菜话题的思维导图、自然角丰富观察记录的形式

⒉区域与游戏环境：

美工区（蔬菜写生）、生活区（切一切、剥一剥蔬菜）、图书区（蔬菜相关的绘本）

本周反思