星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检；鼓励幼儿主动热情地与同伴、老师问候；将自己的物品整齐放置在书包柜中。

⒉其它：主动完成签到并提醒未签到的幼儿签到，记录今天来园的人数和缺勤人数；照顾自然角，能为植物浇适量的水；能为小动物喂食，换水；观察种植的小青菜的生长情况及时进行记录。

⒊晨谈：说说我喜欢的蔬菜有什么营养价值，描述知道的蔬菜的形状颜色……

户外锻炼

队列练习：能依据指令有序移动快速地找到自己的位置，从四排走成大圆和四个小圆，并根据操节音乐快速回到四排。

操节、韵律活动：愿意跳新操，能跟着音乐节奏做动作。

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：中1班活动室

国庆放假

集体活动

活动一：蘑菇房子

（语言）

活动二：买菜

（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：科探区）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）

下午活动

户外活动

周一：东北跑道；周二：中庭（西）。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：宝宝家）；周二：角色游戏（重点指导：喵喵面店）。

日 常 生 活

⒈户外活动时，鼓励幼儿主动寻找观察幼儿园里掉落在地上的落叶，感知植物在秋天里的变化。

⒉日常生活中，鼓励幼儿不挑食、不浪费，珍惜粮食，轮流自主取餐，养成良好的用餐习惯。

⒊鼓励幼儿学习用礼貌用语，在日常生活中尝试使用“请”“谢谢”等礼貌用词。

家长工作

⒈鼓励家长借助国庆假期的空闲时间，和幼儿一起到户外去探索秋天，鼓励幼儿用自己喜欢的方式记录发现的秋天并与家人朋友分享。

⒉和孩子一起参加各种体育运动，如晨跑、拍球、投篮等，利用假日带孩子外出远足、爬山等，激发孩子对运动的兴趣。

⒊鼓励家长带幼儿到超市、商铺、菜市场买菜，了解不同的蔬菜。

环境创设

⒈布置“香香的蔬菜”主题墙，丰富主题墙，与幼儿共同讨论蔬菜的不同种类、喜欢什么样的蔬菜，不同蔬菜的营养成分。

⒉游戏环境：针对科探区的水上高楼和磁铁游戏进行优化、增添材料，支持幼儿的游戏活动。

本周反思