星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿将带来的蔬菜分类摆放在指定位置或者放到各区域中开展游戏。

⒉其它：重点观察自然角菜根发芽情况，引导幼儿记录自己的发现或者问题。

⒊晨谈：我最喜欢和最不喜欢的蔬菜，为什么？怎会让不喜欢的吃蔬菜的人乐意吃蔬菜？我吃过的最好吃的一道菜……

户外锻炼

队列练习:根据早操音乐进行队列变化，做到随乐有序变换队形。

操节、韵律活动：鼓励幼儿跟随音乐节奏合拍有力地做动作，情绪饱满。

场地：9区西跑道

重点指导：利用垫子、跑酷器械自主摆放赛道，能助跑跨跳过一定距离、高度的物体。

场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿大胆挑战，尝试从不同高度跳下，发展幼儿腿部力量。

场地：8区西南跑道

重点指导：幼儿能够在骑行的过程中注意观察行人和过往车辆，及时躲避。

场地：1区中庭（东北）

重点指导：鼓励幼儿探索山坡和其他材料组合的的多样玩法。

场地：5区东北跑道

指导要点：鼓励幼儿进行不同难度的攀爬，并结合柏油路小器械进行跑酷。

集体教学

活动一：买菜（音乐）

活动二：蔬菜大变身（美术）

活动三：蘑菇房子（语言）

活动四：切开蔬菜看一看（科学）

活动五：送菜忙（健康）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：生活区）；周二：光影长廊＋光影小屋（重点指导：色彩变变变）；周三：区域游戏（重点指导：科探区）；周四：光影长廊＋光影小屋（重点指导：影子的形成）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）

下午

活

动

户外活动

周一：东南跑道；周二：西爬笼；周三：东北跑道；周四：北跑道；周五：中庭东

游戏活动

周一：美术室（重点指导：创意扭扭棒）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：美术室（重点指导：创意陶泥）；周四：角色游戏（重点指导：甜甜水果捞）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）

日 常 生 活

⒈关注自然角蔬菜种植情况，照料、讨论种植的蔬菜，培养责任心以及对蔬菜的喜爱之情。

⒈ ⒉开展“光盘行动”，餐前与幼儿讨论关于当日午餐的蔬菜，餐后引导幼儿记录自己光盘情况，培养吃蔬菜、不挑食的习惯。

家长工作

⒈与幼儿一起制定一周菜谱，并引导幼儿一起参与买菜、洗菜、摘菜等过程中，积累相关经验。

⒉家园共同开展“光盘行动”，与幼儿一起记录每天吃的蔬菜（颜色、特征、味道等），增进对蔬菜的了解与喜爱，循序渐进养成不挑食习惯。

环境创设

⒈主题墙环境：

继续以“蔬菜朋友”为主题布置主题墙及话题讨论展板，将幼儿的发现与问题呈现在环境中。

⒉区域与游戏环境：

进一步丰富幼儿的区角环境，利用蔬菜美化环境，增加蔬菜半成品游戏材料；引导幼儿与景物角互动（如：自主创设静物角环境、写生）

本周反思