星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：自主签到，关注同伴，值日生做好每日统计。将自己的物品摆放至规定位置，放置水杯时能将背带缠绕摆放，能自主选择喜爱的游戏。

⒉其它：照护自然角的动植物，给小动物喂食，给植物浇水，修剪残叶。

⒊晨谈：我的假期计划；我喜爱的夏季水果。

户外锻炼

队列练习：能四路纵队变成两路纵队，再绕成两圈行走。

学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿自主设计轮胎、梯子路线进行游戏，不断挑战，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：鼓励幼儿手拿物品手脚协调的攀爬至顶层。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿进行不同难度的攀爬，并结合柏油路小器械进行跑酷。

雨天场地：多功能室游戏区

重点指导：鼓励幼儿自主设计、组合器械及材料，幼儿手脚协调地攀爬、钻爬。

晴天场地：2区中庭东南

重点指导：借助轮胎、木板、弹簧床等进行游戏，发展幼儿的跳跃力。

雨天场地：中5班活动室

重点指导：利用桌子、椅子创设场地。幼儿尝试匍匐和跳跃行进。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：通过跑、跨、翻越的动作快速通过障碍物，锻炼幼儿的反应能力及身体协调性。

雨天场地：中4班活动室

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

期末活动

集

体

活

动

活动一：大螃蟹（美术）

活动二：雨天小乐队

（科学）

活动三：萤火虫找朋友

（社会）

活动四：雪糕甜甜不多吃

（健康）

期末活动

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：中庭（重点指导：滚筒车游戏）；周三：区域游戏（重点指导：建构区）；周四：中庭（重点指导：造车游戏）；周五：期末活动

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：教学楼南面；周三：北山坡；周四：西南跑道；周五：期末活动。

游戏活动

周一：图书室（自主阅读）；周二：角色游戏（重点指导：甜品店）；周三：角色游戏（重点指导：饮品店）；周四：角色游戏（重点引导：小医院）；周五：期末活动

日 常 生 活

⒈利用日常谈话时间，说说梅雨季节里周围生活的改变，如蚂蚁频繁出没、地面潮湿等。

⒉在烈日下感受太阳火辣辣的感觉，不要在烈日下活动太久，做好夏季防暑降温。

⒊和同伴说说自己的假期安排，用绘画的形式制作自己的假期计划，大胆分享。

家长工作

⒈引导孩子观察夏天天气的变化，发现夏天气候和天气的多变，知道雷雨天的安全常识。

⒉一起外出寻找夏天的色彩，观察植物的变化，注意做好个人防护措施。

⒊做好防暑降温工作，尽量给孩子穿长裤，防止蚊虫叮咬。

环境创设

⒈班级环境：继续创设“嗨！夏天”主题墙，引导幼儿收集有关夏天特征的景物、图片或服饰等，进一步加深对夏季的认识。

⒉游戏环境：继续丰富角色游戏“甜品店”，售卖冰棒、冰淇淋等具有夏日特色的物品，与幼儿一起充分感受夏天。

本周反思