星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情地与幼儿打招呼，鼓励幼儿积极主动地与老师和同伴问好；准备好签到材料，关注幼儿抽取的卡片，找到自己的位置，将插牌放入对应的位置。

⒉其它：开学第一天，鼓励幼儿关注同伴和自身的变化，将个人物品有序放在柜中。

⒊晨谈：寒假期间，最难忘的事情是什么？新学期有什么新的愿望？

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据音乐间奏从大圆圈变成四个小圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：跟随音乐节奏合拍有力地做动作，在音乐间奏中变换队形。

寒假

寒假

寒假

晴天场地：1区中庭东北

雨天场地：中2班活动室

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：三楼走廊

集体活动

活动一：新学期，新希望

（社会）

活动二：福气糕（语言）

上午游戏

游戏活动

周三：区域游戏（重点指导：益智区）；周四：区域游戏（重点指导：建构区）。

下午

活

动

户外活动

周四：中庭（西）；周五：西北跑道。

游戏活动

周四：角色游戏（重点指导：体检中心）；周五：角色游戏（重点指导：果茶店）。

日 常 生 活

⒈日常生活中和幼儿围绕生日进行交流讨论，分享关于生日的想法。

⒉开学第一周，进行安全教育，例如：上下楼梯靠右走，不推不挤；正确使用剪刀等工具，注意安全等，提高安全意识。

⒊开学第一周气温较低，鼓励幼儿养成及时穿脱衣服，及时休息和喝水。

家长工作

⒈请家长关注幼儿新学期情绪变化，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

⒉鼓励幼儿亲手给家人、同伴制作“生日礼物”，可以提供多样的材料，适当给予知道和帮助，体验制作的乐趣与成功感。

⒊结合假期和新年，和孩子共同收集新年里的物品，鼓励幼儿来园介绍展示家乡过年的风俗及趣事，丰富孩子有关过年的民俗知识。

环境创设

⒈主题墙面环境：

结合主题，以“我有多爱你”为主题的墙面，展示幼儿制作的“生日礼物”、生日蛋糕和生日愿望等，营造浓厚的生日氛围。

⒉游戏环境：

投放与主题相关的材料，如生日帽、生日卡片等，供幼儿在游戏中使用，增强游戏的趣味性和主题性。

本周反思