星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检；鼓励幼儿主动热情地与同伴、老师问候；将自己的物品整齐放置在书包柜中。

⒉其它：主动完成签到并提醒未签到的幼儿签到；照顾自然角，能为植物浇适量的水；能为小动物喂食，换水；能仔细观察并记录自然角动植物的变化。

⒊晨谈：秋天里有哪些蔬菜；蔬菜的颜色变化；我喜欢的香香蔬菜。

户外锻炼

队列练习：能依据指令有序移动快速地找到自己的位置，从自己的位置走成圆圈，并根据操节音乐快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：愿意跳新操，能跟着音乐节奏做动作。

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：中2班活动室

国庆放假

集体活动

活动一：蘑菇房子

（语言）

活动二：买菜

（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）

下午活动

户外活动

周一：东北跑道；周二：中庭（西）。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：果汁店）；周二：图书室（重点指导：关于秋天的绘本）。

日 常 生 活

⒈户外活动时，鼓励幼儿主动寻找观察幼儿园种植园里生长的蔬菜叶片与果实，感知蔬菜在自然环境中的生长变化。

⒉日常生活中，鼓励幼儿不挑食、不浪费，珍惜粮食，轮流自主取餐，养成良好的用餐习惯。

⒊鼓励幼儿学习用礼貌用语，在日常生活中尝试使用“请”“谢谢”等礼貌用词。

家长工作

⒈鼓励家长借助国庆假期的空闲时间，和幼儿一起到种植园或蔬菜市场去探索蔬菜，鼓励幼儿用自己喜欢的方式记录发现的蔬菜并与家人朋友分享。

⒉鼓励家长帮助幼儿用多种方式感知、了解蔬菜，协助幼儿做好相关的调查记录，如：翻阅绘本、实地探索等。

⒊鼓励家长在家创设情境，让幼儿参与种植小植物，使幼儿在浇水、记录生长的过程中体验责任与成就感。

环境创设

⒈主题墙：将幼儿对关于蔬菜的问题记录布置在问题墙中，鼓励幼儿选择自己感兴趣的问题进行探索。

⒉游戏环境：在美工区、自然角中布置一些蔬菜、水果，便于幼儿欣赏、写生。

本周反思