星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检；鼓励幼儿主动热情地与同伴、老师问候；将自己的物品整齐放置在书包柜中。

⒉其它：主动完成签到并提醒未签到的幼儿签到；照顾自然角，能为植物浇适量的水，关注国庆后蘑菇的状态；能为小乌龟喂食，换水；能仔细观察并记录自然角动植物的变化。

⒊晨谈：秋天里的蔬菜；我爱吃的蔬菜；植物角的蘑菇。

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据指令从大圆变成四个小圆圈、绕S形跑，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：尝试变化不同的队形，跟音乐有节奏的做韵律操、拍手操。

晴天场地：11区西爬笼+北山坡

雨天场地：三楼活动室

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：中2班活动室及走廊

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：中2班活动室及走廊

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：多功能室

集

体

活

动

活动一：串项链

（数学）

活动二：蔬菜谜语

（语言）

活动三：扮家家

（音乐）

活动四：逛逛小菜园

（社会）

活动五：送菜忙

（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：户外游戏（重点指导：北跑道）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：中庭（东北）；周三：西南跑道；周四：中庭（东南）；周五：西跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：科探室（重点指导：有趣的磁铁）；周三：角色游戏（重点指导：面馆）；周四：角色游戏（重点指导：果汁店）；周五：角色游戏（重点指导：理发店）。

日 常 生 活

⒈ ⒈鼓励幼儿观察幼儿园中的蔬菜，了解这些蔬菜的基本特征，鼓励幼儿积极交流分享观察所得，并尝试用自己喜欢的方式记录下这些有趣的发现。

⒉午餐时鼓励幼儿吃掉自己碗里的蔬菜，知道蔬菜是有丰富营养的，不挑食，逐步培养不挑食、健康饮食的好习惯。

⒊搬椅子时两只手端椅子，不跑不跳，以免撞到桌角受伤，上铺的小朋友不站在床上穿脱衣裤避免摔倒。

家长工作

⒈与孩子共同进餐，告诉孩子蔬菜的名称和对人体的益处，潜移默化中引导孩子养成荤素均衡搭配、健康科学的饮食习惯。

⒉鼓励家长用镜头捕捉孩子参与买菜过程的温馨瞬间，以视频形式记录下这份成长的足迹，为孩子的童年留下一段珍贵而有意义的回忆。

⒉ ⒊在家中可以和孩子一起择菜、洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜。

环境创设

⒈主题墙环境：

与幼儿一起布置“香香的蔬菜”主题墙，鼓励幼儿自由活动时，相互讨论日常见到吃到的蔬菜并进行互动。

⒉区域与游戏环境：

和家长共同收集红薯、秋葵、胡萝卜、南瓜等，将蔬菜投放到游戏环境中，鼓励幼儿与蔬菜互动，如美工区的绘画红薯等。

本周反思