星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，做好二次晨检，关注幼儿个人卫生情况；鼓励幼儿整理自己的物品。

⒉其它：引导幼儿照料自然角植物，观察植物的生长的快慢及变化，并做好观察与记录。

3.晨谈：冬日美景；冬天变暖好办法；小动物如何过冬。

户外锻炼

队列练习：随音乐节奏变换队伍，能快速进行位置交换。

学习操节、韵律活动：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

场地：8区西南跑道

指导要点：借助不同小车、障碍物，进行骑行游戏。

场地：9区西跑道

重点指导：利用垫子、跑酷器械自主摆放赛道，能助跑跨跳过一定距离、高度的物体。

场地：2区中庭（东南）

重点指导：鼓励幼儿探索山坡和其他材料组合的的多样玩法。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿进行不同难度的攀爬，并结合柏油路小器械进行跑酷。

场地：7区教学楼南面

重点指导：借助木质杠杆，发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

集

体

活

动

活动一：小雪花（音乐）

活动二：不怕冷的大衣（语言）

活动三：冬天的取暖用具（科学）

活动四：豆宝宝搬家

（数学）

活动五：腊梅花（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：东南跑道（重点指导：户外写生）；周二：区域游戏（重点指导：建筑工地）；周三：东南跑道（重点指导：植物过冬）；周四：区域游戏（重点指导：生活区）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）。

下午

活

动

户外活动

周一：西跑道；周二：北山坡；周三：西爬笼；周四：教学楼南面；周五：中庭西。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：花朵家）；周二：中庭（重点指导：合作造车）；周三：角色游戏（重点指导：理发店）；周四：美术室（重点指导：冬雪）；周五：角色游戏（重点指导：照相馆）。

日 常 生 活

⒈利用户外活动、散步等时间，引导幼儿观察幼儿园里的冬景，发现冬天的美丽。

⒉鼓励幼儿做不怕冷的孩子，坚持按时入园参加户外锻炼，了解运动能使自己暖和起来。

⒊午睡前后鼓励幼儿间相互帮忙尽快地穿脱衣服以免着凉。

⒋传染病多发季，注意做好班级消杀工作，提醒幼儿用“七步洗手法”做好自我清洁。

家长工作

⒈多带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色以及人们在冬天里的生活。

⒉与孩子一起了解过冬的小动物以及动物过冬的方式。

⒊根据幼儿的前期经验，进行关于冬天的物品、取暖用具等话题讨论，丰富幼儿相关经验。

⒋与孩子一起说说哪些人在冬天早起，不怕寒冷在辛勤地工作。

环境创设

⒈主题墙面环境：收集关于冬天的物品、照片等，布置主题墙“拥抱冬爷爷”，呈现幼儿关于冬天的相关话题讨论。

⒉游戏环境：收集与冬天相关的物品，开设冬季商店，供幼儿在角色游戏中进行买卖游戏。

本周反思