星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：引导幼儿主动与教师同伴问早，将自己物品整齐放在柜子里；引导幼儿有序做好来园签到；摸摸孩子的手，冷的先喝点水暖和一下。

2.其它：引导幼儿照料自然角中动植物并做好记录、观察；浇水幼儿及时擦拭地面多余的水。

3.晨谈：你最喜欢的运动项目是什么，为什么？爸爸妈妈喜欢做什么运动？天冷有些小朋友起不来或不想运动怎么办？

户外锻炼

⒈队列练习：能够快速的进行队列变化。

⒉操节、韵律活动：动作有力，精神饱满的做操。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿进行不同难度的攀爬，并结合柏油路小器械进行跑酷。

场地：8区西南跑道

指导要点：借助不同小车、障碍物，进行骑行游戏。

场地：4区东南跑道

重点指导：借助瑜伽球、小球等，能连续自抛自接球，与同伴一起玩球。

场地：1区中庭（东北）

重点指导：鼓励幼儿利用山坡、滑草板以及不同垫子的组合，开展多样的滑草游戏，发展幼儿的平衡能力，锻炼幼儿的勇气。

场地：9区西跑道

重点指导：利用垫子、跑酷器械自主摆放赛道，能助跑跨跳过一定距离、高度的物体。

集

体

活

动

活动一：我说你做

（数学）

活动二：比赛

（语言）

活动三：羊羊爱健康

（音乐）

活动四：小狐狸的枪和炮（社会）

活动五：扔雪球

（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：建筑工地）；周二：区域游戏（重点指导：生活区）；周三：建构室（重点指导：苏州园林）；周四：区域游戏（重点指导：益智区）；周五：建构室（重点指导：新年的家）

下午

活

动

户外活动

周一：西南跑道；周二：北山坡；周三：西爬笼；周四：教学楼南面；周五：中庭西。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：建构室（重点指导：冬日公园）；周三：角色游戏（重点指导：理发店）；周四：建构室（重点指导：幼儿园冬景）；周五：角色游戏（重点指导：照相馆）。

日 常 生 活

⒈与幼儿一起观看奥运会、冬奥会的节目，增进对运动项目、运动员的了解，激发运动兴趣。

⒉晨间锻炼时，幼儿接触各种类型运动项目和材料，鼓励幼儿探索各种玩法，提升运动素养。

⒊运动后容易出汗，养成及时穿脱衣服，在户外活动时注意不过多奔跑，及时休息和喝水，注意动静交替。

家长工作

⒈带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料，了解运动的多样及奥秘，宣传并感受运动对健康的意义。

⒉创设“全家总动员”氛围，营造和激发幼儿爱运动并坚持运动的情感和习惯。

⒊和家长共同为肥胖儿、体弱儿制定合理的食谱，并鼓励他们积极参加体育锻炼。

环境创设

⒈ ⒈主题墙环境：

提供各种材料制作运动小人并在墙上进行展示；与幼儿一起布置“快乐运动”主题墙。

⒉ ⒉区域与游戏环境：

在班级中张贴、布置一些与奥运会、冬奥会相关内容。

本周反思

冬季寒冷，小朋友对于运动的兴趣逐渐减少，通过开展不同的晨锻及集体教学活动，激发幼儿参加户外游戏和体育活动的兴趣，大胆探索材料或者器材的不同玩法，发展幼儿动作的协调性和灵活性，体验运动的乐趣。同时，受天气影响，本周我们多在室内晨锻，幼儿充分开发室内晨锻材料的多种玩法，鼓励小朋友运用现有晨锻材料大胆设计新玩法。同时，做好活动场地前的安全检查工作，并提醒幼儿注意不过多奔跑，及时休息和喝水，注意动静交替。