星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：与幼儿相互礼貌地打招呼；鼓励幼儿主动签到；幼儿把自己的东西整理好放在柜子上；提醒幼儿自选游戏。

⒉其它：向好朋友介绍自己带动植物；收拾好自己的物品整齐的放在相应的柜子里。

⒊晨谈：你想怎么过生日？生日愿望是什么？朋友生日了你会怎么送祝福？

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈请领操员领操，提醒孩子们做操动作合拍、有力。

⒉鼓励幼儿听好音乐旋律，动作合拍、有力地进行律动与早操。

场地：11区西爬笼

重点指导：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：6区北山坡

重点指导：鼓励幼儿手脚灵活配合进行攀爬，通过挑战不同坡度，提升攀爬能力。

场地：8区西南跑道

重点指导：选择自己喜爱的小车进行障碍骑行游戏。

场地：7区教学楼南面

重点指导：借助木质杠杆，发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿进行不同难度的攀爬，并结合柏油路小器械进行跑酷。

集

体

活

动

活动一：新年带着祝福来（音乐）

活动二：长大一岁啦

（社会）

活动三：灶王爷（语言）

活动四：椭圆形和梯形（数学）

活动五：送你好运气（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：自然角）；周二：区域游戏（重点指导：科探区）；周三：图书室（重点指导：春日绘本）；周四：区域游戏（重点指导：语言区）；周五：图书室（重点指导：我的生日）。

下午

活

动

户外活动

周一：中庭西；周二：东北跑道；周三：西跑道；周四：东南跑道；周五：北跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：西跑道（重点指导：小推车运货）；周三：角色游戏（重点指导：理发店）；周四：科探室（重点指导：站立的纸）；周五：角色游戏（重点指导：建筑工地）。

日 常 生 活

⒈送祝福：带幼儿到幼儿园各部门送祝福，学说不同的祝福语，体验相互祝福带来的快乐。比如对保安叔叔说“祝你越来越勇敢”，对生活老师说“祝你越来越年轻”，对保健老师说“祝你越来越美丽”等。

⒉与幼儿交流，引导幼儿勇于克服黑暗、疼痛、孤独、寒冷的问题，勇于克服自己所遇到的困难，勇于纠正自己的错误。

⒊提醒幼儿及时整理玩具，养成良好的行为习惯。

家长工作

⒈ ⒈介绍家乡过年的风俗习惯，丰富孩子有关过年的民俗知识。

⒉和孩子共同收集新年里的物品，如新年吉祥物、中国结、春联、红灯笼、鞭炮、红包、红辣椒等。

⒊与孩子在家里一起制作窗花，感受亲自制作的快乐。

环境创设

⒈主题环境：师生布置主题墙《我有多爱你》。

⒉游戏环境：区域和角色游戏中，增添一些废旧材料，鼓励孩子大胆创想，动手动脑制作生日礼物。

本周反思

本周以生日为主线，围绕着长大一岁开展了很多的讨论，特别是在晨谈的时候，幼儿们围在一起讨论着过年长大一岁、自己生日的一些愿望等，幼儿之间开展了有效的讨论，不仅提高了语言表达能力还增加了彼此之间的感情。《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分中第十条“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。伴着幼儿之间的讨论还请幼儿用表征记录下来，便于后续继续讨论。