星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼；引导幼儿进行自主签到。

⒉其它：观察、记录自然角动植物的生长情况；观察、探究自然界种植大棚里的蔬菜的的生长状态。

⒊晨谈：我的生日是怎么来的；妈妈是怎么生我的；我要怎么爱妈妈，怎么爱家长……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈鼓励幼儿跟随音乐节奏合拍有力地做动作，能力强的幼儿上前领操。

⒉间奏音乐引导幼儿相互敲敲，增加互动和趣味性。

场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿大胆挑战，尝试从不同高度跳下，发展幼儿腿部力量。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿进行不同难度的攀爬，并结合柏油路小器械进行跑酷。

场地：2区中庭（东南）

重点指导：鼓励幼儿利用组合器械进行平衡练习，发展幼儿的平衡能力。

场地：6区北山坡

重点指导：鼓励幼儿手脚灵活配合进行攀爬，通过挑战不同坡度，提升攀爬能力。

场地：9区西跑道

重点指导：利用垫子、跑酷器械自主摆放赛道，能助跑跨跳过一定距离、高度的物体。

集

体

活

动

活动一：小乌鸦爱妈妈（音乐）

活动二：想要妈妈的木木鸭（语言）

活动三：妈妈爱我我爱她（社会）

活动四：我从哪里来（科学）

活动五：送蛋宝宝回家（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：自然角）；周二：西跑道（重点指导：合作骑车跨越障碍物）；周三：区域游戏（重点指导:科探区）；周四：光影长廊（重点指导：影子画）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）。

下午

活

动

户外活动

周一：南大门；周二：中庭（西）；周三：西跑道；周四：沙池区；周五：西爬笼。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：花朵家）；周二：角色游戏（重点指导：建筑工地）；周三：美术室（重点指导：我有多爱你）；周四：角色游戏（重点指导：理发店）；周五：东南跑道（重点指导：观察种植园地蔬菜生长变化）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿观察、感受、讨论自然角及饲养角动物间的母子联系与情感。

⒉鼓励幼儿关注妈妈，促进幼儿进一步关注自己妈妈的特征。

⒊与幼儿一起欣赏表现生日、母爱的绘本与美术作品。

家长工作

⒈帮助幼儿了解妈妈的喜好，喜欢的食物、颜色等，进一步激发幼儿对妈妈的爱。

⒉建议家长在家中创设关爱父母的机会，让幼儿用自己的实际行动感谢父母。

⒊建议家长与幼儿一起收集各种材料带来幼儿园，进一步丰富幼儿园及班级资源库。

环境创设

⒈主题墙环境：创设与“爱”相关的主题及话题墙，呈现幼儿在主题中经验的成长。

⒉游戏环境：结合主题与幼儿一起布置班级及游戏环境、丰富资源库，并积极利用资源库的材料丰富游戏情节。

本周反思

本周继续开展《我有多爱你》主题活动，在日常生活中鼓励幼儿自己的事情自己做，乐意为班级服务，体验成长带来的酸甜苦辣。同时，我们借助绘本和实际体验活动，帮助小朋友理解“自己从哪来”，亲身体验生命的由来，明白母亲生育养育自己的辛劳，激发对母亲的感恩之情。借由各式活动，我们将继续鼓励幼儿在日常生活中关注妈妈，从细微处了解妈妈，比如妈妈的喜好，喜欢的食物、颜色等，以增进亲子间的感情。同时，请家长在家中为幼儿创设关爱父母的机会，让幼儿用实际行动来感谢自己的爸爸妈妈。