星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情迎接幼儿，支持幼儿相互问早，做好自主签到。

⒉其它：支持幼儿观察、照料自然角动植物，做好观察与纪律；关注好幼儿的来园情绪状态，做好来园时的晨检工作。

⒊晨谈：你们家有几口人？你想为家人做些什么/你为家人做了哪些事情？爸爸妈妈、爷爷奶奶是怎么照顾你的？等等。

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈有序地从圆圈两列纵队再变成四列纵队，快速找到自己的位置。

⒉随音乐认真做操，动作有力，达到锻炼目的。

场地：2区中庭（东南）

重点指导：鼓励幼儿利用组合器械进行平衡练习，发展幼儿的平衡能力。

场地：11区西爬笼

重点指导：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿进行不同难度的攀爬，并结合柏油路小器械进行跑酷

场地：6区北山坡

重点指导：鼓励幼儿手脚灵活配合进行攀爬，通过挑战不同坡度，提升攀爬能力。

场地：1区中庭（东北）

重点指导：借助轮胎、木板、弹簧床等进行游戏，发展幼儿的跳跃力。

集

体

活

动

活动一：母鸭带小鸭

（音乐）

活动二：蚂蚁的秘密

（科学）

活动三：漂亮妈妈

（美术）

活动四：给熊奶奶读信（语言）

活动五：小鸡快跑

（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：建构区）；周二：区域游戏（重点指导：语言区）；周三：区域游戏（重点指导：科探区）；周四：中庭造车（重点指导：合作造车）；周五：中庭造车（重点指导：多人木板搭建造车）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：中庭西；周三：中庭东；周四：北跑道；周五：东南跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小超市）；周二：图书室（重点指导：阅读与“亲情”相关的绘本）；周三：科探室（重点指导：水循环）；周四：角色游戏（重点指导：花朵家）；周五：角色游戏（重点指导：理发店）。

日 常 生 活

⒈多聊聊关于家庭、亲人的话题，引发关爱家人的情感。

⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，支持幼儿为家人做些力所能力的事情。

⒊与幼儿谈论爸爸、妈妈在家里会做哪些事情，帮助幼儿回忆与家人的幸福时刻。

家长工作

⒈帮助幼儿体验家庭成员间相互关爱的情感，激发幼儿主动关心家庭成员，帮助家长做一些力所能的事情。

⒉家长可以将自己儿时的照片与孩子的照片相比较，引导幼儿关注长相，感受血缘关系。

⒊耐心倾听幼儿的心声，加强与幼儿之间的交流，增进亲子间的情感。

环境创设

墙面环境：

⒈收集幼儿小时侯父母照顾自己的照片，将幼儿和家长收集的家庭和睦体现爱的照片展示在墙面上，也可以供幼儿交流。

⒉布置“我心目中的家人”专栏，展示家庭合影、爸爸妈妈的画像等。

游戏环境：

与幼儿一起布置温馨的娃娃家环境，激发游戏中角色间相亲相爱，发挥环境的隐形价值。

本周反思