星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情迎接幼儿，支持幼儿相互问早，做好自主签到；将自制的驱蚊水放到指定位置，也可以向同伴介绍。

⒉其它：支持幼儿将带来的昆虫安置在饲养角，并积极探索、交流与记录。

⒊晨谈：防蚊小技巧、我会避暑。

户外锻炼

队列练习：能四路纵队变成两路纵队，再绕成两圈行走。

学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：2区中庭（东南）

重点指导：鼓励幼儿自主设计轮胎、梯子路线进行游戏，不断挑战，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：三楼走廊

重点指导：鼓励幼儿使用体育器械，在游戏中发展走、跑、骑行等运动技能。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：通过跑、跨、翻越的动作快速通过障碍物，锻炼幼儿的反应能力及身体协调性。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：鼓励幼儿手拿物品手脚协调的攀爬至顶层。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：借助木质杠杆，发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

雨天场地：多功能室游戏区

重点指导：鼓励幼儿自主设计、组合器械及材料，幼儿手脚协调地攀爬、钻爬

晴天场地：6区北山坡

重点指导：鼓励幼儿手脚灵活配合进行攀爬，通过挑战不同坡度，提升攀爬能力。

雨天场地：中5班活动室

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：8区西南跑道

重点指导：选择自己喜爱的小车进行障碍骑行游戏。

雨天场地：中4班活动室

重点指导：利用桌子、椅子创设场地。幼儿尝试匍匐和跳跃行进。

集

体

活

动

活动一：爱冒险的小熊（数学）

活动二：迷路的小花鸭（音乐）

活动三：夏天的卫生（健康）

活动四：树荫（语言）

活动五：小狐狸卖空气（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：科探区）；周二：区域游戏（重点指导：自然角）；周三：光影长廊＋光影小屋（重点指导：影子画）；周四：区域游戏（重点指导：建构区）；周五：北跑道（重点指导：户外娃娃家）

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：中庭（西）；周三：西跑道；周四：西南跑道；周五：西爬笼。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：森林公园）；周二：角色游戏（重点指导：花朵家）；周三：东南跑道（寻找昆虫）；周四：角色游戏（重点指导：理发店）；周五：图书室（小鼹鼠的皮鞋车）。

日 常 生 活

⒈户外活动时引导幼儿观察户外的变化，如温度升高了，葡萄、金桔、茄子等长出来了。

⒉日常活动中引导幼儿根据自身出汗情况及时饮水、休息。

⒊天气炎热，引导幼儿勤剪指甲勤洗手，保障好个人卫生。

家长工作

⒈和孩子共同收集一些夏日避暑的工具，尝试使用工具，并在使用时体会其带来的清凉。

⒉为孩子在幼儿园准备遮阳帽和水杯，便于户外活动饮水。

环境创设

⒈主题墙环境：继续布置“嗨！夏天”主题墙将幼儿的学习过程布置在环境中，便于幼儿与环境互动。。

⒉游戏环境：增添一些夏日相关的图书，激发幼儿在阅读中感受季节的变化。

本周反思

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。”夏季到来，炎热的天气使得幼儿在晨间锻炼的时候稍微动一下就出汗了。本周通过一些集体活动、区域活动等在一日生活中引导幼儿观察夏季的不同，了解夏天炎热的天气和生活中带来的变化，丰富幼儿有关夏天的知识经验。同时由于天气炎热，蚊虫也多了起来，结合自身的经验，和幼儿一起讨论如何驱赶蚊虫，更好的保护自己。