星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：鼓励幼儿与同伴、老师相互问好，第一位来的幼儿进行日期、天气情况的更新。

⒉其它：鼓励幼儿照料自然角的动植物，例给小鱼喂食，为花生修建黄叶等，并将自己观察到的记录下来。

⒊晨谈：秋天里幼儿园植物的变化，我认识的秋天里的花与叶；种植园地里植物的生长情况……

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据指令从大圆圈变成四个小圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：跟随音乐节奏合拍有力地做动作，在音乐间奏中变换队形。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿自主设计轮胎、梯子路线进行游戏，不断挑战，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：三楼走廊

重点指导：鼓励幼儿使用体育器械，在游戏中发展走、跑、骑行等运动技能。

晴天场地： 8区西南跑道

指导要点：借助不同小车、障碍物，进行骑行游戏。

雨天场地：多功能室游戏区

重点指导：鼓励幼儿自主设计、组合器械及材料，幼儿手脚协调地攀爬、钻爬。

晴天场地： 6区北山坡

指导要点：利用轮胎、垫子、木板等材料自主搭建，尝试不同高度的平衡。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：鼓励幼儿手拿物品手脚协调的攀爬至顶层。

晴天场地：7区教学楼南面

指导要点：利用轮胎、垫子等增加滑索的难度，能躲避滑索中的障碍物。

雨天场地：多功能室游戏区

重点指导：利用桌子、椅子创设场地。幼儿尝试匍匐和跳跃行进。

晴天场地：9区西跑道

重点指导：通过跑、跨、翻越的动作快速通过障碍物，锻炼幼儿的反应能力及身体协调性。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：鼓励幼儿手拿物品手脚协调的攀爬至顶层。

集体活动

活动一：小刺猬运果子（健康）

活动二：太阳喜欢颜色（音乐）

活动三：藏起来的是什么（数学）

活动四：颜色变变变（科学）

活动五：捉小熊（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：建构室（重点指导：初冬的街道）；周二：建构室（重点指导：继续搭建街道）；周三：区域游戏（重点指导：科探区）；周四：区域游戏（重点指导：美工区）周五：亲子运动。

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：西爬笼；周三：东南跑道；周四：中庭；周五：西北跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小医院）；周二：角色游戏（重点指导：烧烤店）；周三：建构室（重点指导：冬天的社区㈠）；周四：建构室（重点指导：冬天的社区㈡）；周五：角色游戏（重点指导：伊伊家）；

日 常 生 活

⒈晨间锻炼时，鼓励幼儿积极参与各项运动，关注个别运动积极性不高的幼儿，及时为幼儿擦汗、饮水休息。

⒉关注幼儿日常生活，抓住教育契机，进行随机谈话，提升幼儿的安全意识与自我保护能力。

⒊提醒幼儿自主盛餐时，吃多少盛多少，用餐时注意保持桌面的整洁，餐后及时整理好餐具。

家长工作

⒈带幼儿走进大自然，感受大自然的多姿多彩，收集形状和颜色不同的树叶，引导孩子用语言、绘画等手段表现自己对色彩的感受。

⒉建议家长傍晚在家中和幼儿一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。

⒊结合主题与孩子一起收集各种自然材料，如：树叶、花、秸杆、芦苇等，鼓励幼儿自主探索，和树叶玩游戏。

环境创设

⒈主题墙环境：丰富“红黄蓝绿”主题墙面，增添“生活中的红黄蓝绿”。

⒉游戏环境：收集各种废旧材料和自然材料，继续丰富班级里便利店、娃娃家等相关角色游戏区域。

本周反思