星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿观察来园时间，分享交流谁来的早一点，晚一点，感受时间的快慢流逝。

⒉其它：鼓励幼儿照料自然角植物，观察花生、豌豆的生长快慢及变化，并做好观察与记录。

⒊晨谈：生活中的快和慢、快快慢慢的交通工具等。

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据指令从大圆圈变成四个小圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：跟随音乐节奏合拍有力地做动作，在音乐间奏中变换队形。

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：三楼走廊

晴天场地： 1区中庭东北

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：2区中庭东南

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：二楼攀爬区

集体活动

活动一：走楼梯（数学）

活动二：小马的变奏曲（音乐）

活动三：小乌龟看爷爷（语言）

活动四：糊涂熊队划不快（综合）

活动五：爱旅行的蜗牛（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）；周三：西跑道（重点指导：绕障碍骑行）；周四：东南跑道（重点指导：锄草）周五：区域游戏（重点指导：建构区）。

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：中庭东北；周三：西南跑道；周四：中庭东南；周五：西跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：超市）；周二：中庭（重点指导：造车游戏）；周三：角色游戏（重点指导：伊伊家）；周四：角色游戏（重点指导：小医院）；周五：东南跑道（重点指导：自然写生）；

日 常 生 活

⒈午餐时提醒幼儿吃饭细嚼慢咽，不大声吵闹，养成良好的用餐习惯。

⒉户外活动前做好热身活动及安全教育，例如上下楼梯不说话打闹；鼓励幼儿根据运动量及自身的出汗情况增减衣物，注意休息，运动后注意饮水。

⒊鼓励幼儿用较快的速度来完成某些活动，如穿衣、叠被、排队等，理解速度和时间，个人和集体的关系。

家长工作

⒈鼓励幼儿观察马路上各种各样的车和行人的快慢，进一步丰富幼儿对快慢的经验。

⒉家长可带孩子到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。

⒊在日常生活中，根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，例如：走楼梯的时候不能太快，要注意安全等，逐步养成良好的生活习惯。⒋与幼儿谈论快慢话题，如：交通工具的快慢，讨论并体验其快慢不同及对生活的影响。

环境创设

⒈主题墙面环境：继续丰富主题墙与快慢相关的话题，将开展的与快慢相关的活动呈现在主题墙中。

⒉游戏环境：鼓励幼儿搭建汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具，引导幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

本周反思

本周孩子们通过音乐活动《小马变奏曲》感受到音乐速度的快慢可以表示不同的情绪状态，例如小马快乐飞奔时可以快一点，但是摔倒后就会慢一点，感受了旋律上的快与慢。同时，本周和孩子们讨论了不同的体育活动，感受到了不同运动中的速度快慢，以及运动对我们身体的好处。在综合活动中孩子们一起感受了合作前进的乐趣，体会到了团结协作的重要性。随着天气逐渐变冷，孩子们想到了小动物要动物了，由此制作了冬眠小屋，用于班级环境的布置。