星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿来园，鼓励幼儿与同伴、老师相互问好，按照随机抽取的卡片进行自主签到。

⒉其它：幼儿自主选择易收纳的区域材料，鼓励幼儿照料自然角后将自己观察到的记录下来，观察山药藤的涨势并更新标签贴。

⒊晨谈：马路上有哪些快慢不同的交通工具；介绍一下自己记录的快快慢慢记录表。

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据音乐间奏从大圆圈变成四个小圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：跟随音乐节奏合拍有力地做动作，在音乐间奏中变换队形。

晴天场地：11区西爬笼

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：4区东南跑道雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：中3班活动室

晴天场地：5区东北跑道雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：中3班活动室

集体活动

活动一:会说话的手

（社会）

活动二：蛙跳高手

（体育）

活动三：太阳起床咯

（语言）

活动四：猜图形

（数学）

活动五：运动小人

（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：生活馆（重点指导：搓小团子）；周四：区域游戏（重点指导：建构区）；周五：中庭（重点指导：造车）。

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：中庭；周三：东南跑道；周四：中庭；周五：西北跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：超市）；周二：图书室（重点指导：阅读关于运动的绘本）；周三：角色游戏（重点指导：伊伊家）；周四：西跑道（重点指导：绕障碍骑行）；周五：角色游戏（重点指导：人民医院）；

日 常 生 活

⒈关注幼儿园中周围事物的快慢现象，在观察的基础上进行讨论或者记录等。

⒉鼓励幼儿用较快的速度来完成某些活动，如穿衣、排队等，理解速度和时间的关系，懂得有些事情要快快做、不拖拉。

⒊在户外活动中，鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度以外，还要加强运动过程中的安全教育，比如不推挤，能躲避障碍物等，防止在户外活动中发生危险，规避安全隐患。

家长工作

⒈有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性，还可以回家记录自己的发现或者问题。

⒉在日常生活中，根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

⒊与幼儿谈论快慢话题，如：日常出行用的交通工作，讨论并体验其快慢不同及对生活的影响。

⒋带孩子到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿直线骑等多种骑法。

环境创设

⒈主题墙面环境：开展“快”与“慢”相关话题，引导幼儿记录自己的想法，并将其布置成话题展板呈现在环境中，发挥环境的隐性价值。

⒉游戏环境：提供各种能体验运动速度的材料，供幼儿探索、游戏；将幼儿主题相关的作品呈现在环境中，给予幼儿展示与欣赏平台。

本周反思