星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：鼓励幼儿进行日期、天气情况的更新，观察桌面的电子时钟，了解来园的时间，并与同伴分享，初步感受时间概念。

⒉其它：观察记录自然角蚂蚁的生长情况，对其进行观察照料，记录蚂蚁的工作路线。

⒊晨谈：我知道的防暑小妙招有？夏天可以怎么玩水？需要注重哪些方面？

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据音乐间奏从大圆圈变成四个小圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：跟随音乐节奏合拍有力地做动作，在音乐间奏中变换队形。

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：中3班活动室

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：三楼走廊

集

体

活

动

活动一：雨天小乐队

（科学）

活动二：雪糕甜甜不多吃（健康）

活动三：萤火虫找朋友

（社会）

活动四：大螃蟹（美术）

活动五：树荫（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：生活区）；周二：图书室（重点指导：阅读与夏天有关的绘本）；周三：区域游戏（重点指导：美工区）；周四：东南跑道（重点指导：自然写生）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：中庭东北；周三：西南跑道；周四：中庭东南；周五：西跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：烧烤店）；周二：角色游戏（重点指导：烧烤店）；周三：中庭（重点指导：造车游戏）；周四：角色游戏（重点引导：小医院）；周五：生活馆（重点指导：香蕉饼）

日 常 生 活

⒈利用日常谈话时间，说说梅雨季节里周围生活的改变，如蚂蚁频繁出没、地面潮湿等。

⒉在烈日下感受太阳火辣辣的感觉，不要在烈日下活动太久，做好夏季防暑降温。

⒊和同伴说说自己的假期安排，用绘画的形式制作自己的假期计划，大胆分享。

家长工作

⒈ 鼓励幼儿观察夏天天气的变化，发现夏天气候和天气的多变，知道雷雨天的安全常识。

⒉一起外出寻找夏天的色彩，观察植物的变化，注意做好个人防护措施。

⒊做好防暑降温工作，尽量给孩子穿长裤，防止蚊虫叮咬。

环境创设

⒈班级环境：继续创设“嗨！夏天”主题墙，收集有关夏天特征的景物、图片或服饰等，进一步加深幼儿对夏季的认识。

⒉游戏环境：继续丰富角色游戏“超市”，增加售卖扇子、冰淇淋等具有夏日特色的物品，与幼儿一起充分感受夏天。

本周反思