角色游戏时，宇辰选择了小客人的角色，在装扮完毕后，宇辰来到了小医院。宇辰：“我生病了。”泽泽（医生）：“我来给你看看你怎么了。”泽泽拿出听诊器放在宇辰身前听了听，宇辰：“医生我怎么了？”泽泽：“你感冒了，要打针。”泽泽拿出针筒给宇辰打了一针。泽泽：“好了你可以去取药了。”宇辰：“好的，谢谢医生，再见。”宇辰来到旁边的取药处：“护士，我来取药。”汐汐（护士）：“你生什么病了？”宇辰：“医生说我感冒了，我要吃药。”汐汐将一个红色的药品拿给宇辰，汐汐：“吃这个就行了。”宇辰：“好的，谢谢护士，再见！”宇辰拿着药继续去逛街了。

在角色时宇辰以扮演小客人的角色，来到了医院看病，能够告诉医生自己生病了，并且询问医生自己怎么了，能够使用相应的角色语言与医生、护士进行交流。《指南》社会领域人际交往部分在教育建议中指出：“幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动。”在角色游戏中宇辰能够参与活动，与同伴进行交往互动。但是在医生看病时，宇辰没有讲述自己的症状，医生也没有询问，后续可以引导幼儿观察相关医生治病的流程，丰富游戏经验。在完成看病活动后，宇辰能够感谢医生护士，并告别，有较好的礼貌习惯。《指南》社会领域在关心尊重他人部分中指出：“会用礼貌的方式表达自己的要求和想法。”宇辰的语言表达达到了《指南》呈现的目标。