在区域游戏时，小旭和明朗两位小朋友选择了科探区的游戏，他们选择了玩磁铁。小旭来到科探区拿出了磁铁的实验盒，充满好奇地问:“老师这个里面黑黑的细细小小是什么？”明朗用疑问的口吻说:“这是磁铁吗？”你可以试一试。小旭和明朗听了以后，看了看材料框，分别用里面有硬币、夹子、圆木片、石头进行尝试，当他们用夹子和硬币两种物品靠近那个小盒子的时候，里面的粉末就开始移动。小旭叫起来：“这是磁铁，铁的东西靠近它可以动。”“磁铁还可以吸什么呢？”我说。

听了我的话，他们拿起磁铁，到活动室里面吸吸这个吸吸那个，找到了很多磁铁能够吸住的东西。

   《纲要》中科学领域指导要点强调:幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。我们收集和提供的科学材料密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物来引导孩子去探究。游戏活动中，幼儿能根据自己的兴趣和探究需要，自由选择操作材料。本活动中的磁铁、硬币、木头、夹子等等都是我们日常生活中常见的，关于磁铁的探究小旭和明朗一次次实验，发现了磁铁可以吸引硬币、回形针，说明他在实验中是有思考和收获的。在平时胖胖也是比较活泼的，对于身边事物充满好奇，他会去摸摸碰碰身边的事物，其实这也是一种探索。