星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情迎接幼儿，支持幼儿相互问早，做好自主签到。

⒉其它：支持幼儿观察、照料自然角动植物，做好观察与纪律；“军营之旅”中活动关注好每一位幼儿的身体状况，做好活动中的安全引导。

⒊晨谈：家人怎么照顾你？你想为家人做些什么/你为家人做了哪些事情？军营之旅中你最感兴趣的是什么？等等。

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈有序地从圆圈两列纵队再变成四列纵队，快速找到自己的位置。

⒉随音乐认真做操，动作有力，达到锻炼目的。

场地：1区中庭东

重点指导：鼓励幼儿利用不同的器械材料进行体能锻炼。

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主自主设计、组合器械。

场地：2区西跑道

重点指导：鼓励幼儿绕开障碍物进行骑行游戏，发展协调能力。

场地：8区东爬笼

重点指导：支持幼儿玩穿越火线游戏，提升身体敏捷与灵活性。

场地：9区西爬笼

重点指导：支持幼儿地道和玩野战游戏。

集

体

活

动

活动一：爱我你就抱抱我

（音乐）

活动二：军营之旅活动

活动三：去旅游

（科学）

活动四：家庭树

（社会）

活动五：送蛋宝宝回家

（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：图书室（重点指导：推荐绘本《我爸爸》）；周二：区域游戏（重点指导：科探区）；周三：图书室（重点指导：推荐绘本《我爸爸》）；周四：区域游戏（重点指导：建构区）；周五：区域游戏（重点指导：语言区）。

下午

活

动

户外活动

周一：中庭东；周二：教学楼南面；周三：西跑道；周四：东爬笼；周五：西爬笼。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：野餐营）；周二：图书室（重点指导：推荐绘本《我爸爸》）；周三：角色游戏（重点指导：小医院）；周四：图书室（重点指导：推荐绘本《我爸爸》）；周五：角色游戏（重点指导：建筑工地）。

日 常 生 活

⒈空闲时间多聊聊关于家庭、亲人的话题，引发关爱家人的情感，家人之间要相互关心。

⒉鼓励幼儿自己的事情自己做，支持幼儿为家人和小伙伴做些力所能力的事情。

⒊与幼儿谈论爸爸、妈妈在家里会为我们做哪些事情，我们该怎么回应。

家长工作

⒈家长可以将自己儿时的照片与孩子的照片相比较，引导幼儿关注长相，感受血缘关系。

⒉耐心倾听幼儿的心声，加强与幼儿之间的交流，增进亲子间的情感。

⒊帮助幼儿体验家庭成员间相互关爱的情感，激发幼儿主动关心家庭成员，帮助家长做一些力所能的事情。

环境创设

墙面环境：

⒈收集幼儿小时侯父母照顾自己的照片，将幼儿和家长收集的家庭和睦体现爱的照片展示在墙面上，也可以供幼儿交流。

⒉布置“瞧瞧这一家人”专栏，展示家庭合影、爸爸妈妈的画像等。

游戏环境：

与幼儿一起布置温馨的娃娃家环境，激发游戏中角色间相亲相爱，发挥环境的隐形价值。

本周反思