第 12 周计划
（2022～2023学年第二学期）
主题名称：《我有多爱你》 班级：中4班 日期：4月24日～4月28日 带班老师：柴胡芸（上）、耿贝（下）
本周重点 |
⒈本周继续开展《我有多爱你》主题活动，与幼儿一起思考怎样把自己的爱给予别人，不仅仅是家人，还要学会关心同伴、体弱人群，将这份关爱延伸到周围的人、事、物中，扩散至幼儿的实际生活中，乃至整个世界、大自然中。 ⒉学会用适宜的方式表达对周围人、事、物（大生活、大社会、大自然）的关爱，体验爱与被爱的幸福感，形成健全人格以及正确的人生观、价值观。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
晨间活动 |
来园 游戏 |
⒈热情迎接每位幼儿，鼓励幼儿与老师、同伴打招呼，提醒幼儿进行自主签到。 ⒉其它：鼓励幼儿观察并记录自然角有关花和树的变化特征，同时也为自然角的植物照顾和浇水。 ⒊晨谈：你可以为家里人做哪些事情？你会和爸爸妈妈在家里做些什么？ |
户外锻炼 |
操节、韵律活动： ⒈鼓励幼儿听准音乐节点，有序变换队形。 ⒉鼓励幼儿跟随音乐节奏精神饱满地做动作；能够做好活动后的整理工作。 |
场地：8区东爬笼 重点指导：支持幼儿地道和玩野战游戏。 |
场地：7区教学楼南面 重点指导：鼓励幼儿手脚并用地进行滑索游戏。 |
场地：9区西爬笼 重点指导：鼓励幼儿进行地道战游戏活动。 |
场地：1区中庭东 重点指导：鼓励幼儿自主自主设计、组合器械。 |
场地：2区西跑道 重点指导：鼓励幼儿在遵守交通规则的前提下进行骑行活动。 |
集 体 活 动 |
活动一：乌龟怪脾气（语言） |
活动二：好听的话（社会） |
活动三：我会画信 （美术） |
生成活动四：摩擦起电（科学） |
活动五：送信（体育） |
上午游戏 |
游戏活动 |
周一：科探室（重点指导：骑行）；周二：区域游戏（重点指导：科探区）；周三：科探室（重点指导：美工区）；周四：区域游戏（重点指导：益智区）；周五：区域游戏（重点指导：语言区）。 |
下午 活 动 |
户外活动 |
周一：东北跑道；周二：中庭西；周三：中庭东；周四：北跑道；周五：东南跑道。 |
游戏活动 |
周一：角色游戏（重点指导：野餐营）；周二：科探室（重点指导：空气的力量）；周三：角色游戏（重点指导：理发店）；周四：创意美术（重点指导：美工室）；周五：角色游戏（重点指导：娃娃家）。 |
日 常 生 活 |
⒈日常生活中与同伴和睦相处，相互关爱。 ⒉日常生活中，体验身边的爱，领悟关爱亲人、关爱同伴等多种爱。 |
家长工作 |
⒈带幼儿接触大自然、大社会，养成亲自然、亲社会的情感与意识。 ⒉与幼儿共同关注全世界小朋友的生活，激发“同一个世界心连心”的情感。 ⒊多带孩子接触同伴或者需要帮助的人群，支持幼儿关心、帮助弱势人裙。 |
环境创设 |
⒈墙面环境： 把幼儿学说的爱的语言或日常交往中发生的爱的小故事用简短的语言记录在小纸片上，布置成专栏。 ⒉游戏环境： 和幼儿共同创作昆虫的创意作品，幼儿之间也可以进行一定的互动。 |
本周反思 |
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