星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈热情接待幼儿，引导幼儿能根据气温变化自己穿脱衣物。

⒉幼儿自主签到、整理衣物、观察存放在不同环境中的植物变化情况，并记录自己的发现。

⒊其他：我喜欢的昆虫朋友、益虫和害虫、怎么照料昆虫……

户外锻炼

队列练习：队列变化中能够跟着音乐的节拍互换位置。

学习操节、韵律活动：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主自主设计、组合器械。

场地：8区东爬笼

重点指导：支持幼儿玩穿越火线游戏，提升身体敏捷与灵活性。

场地：6区沙池区

重点指导：鼓励幼儿在大型器械上进行滚球、运球的游戏。

场地：9区西爬笼

重点指导：支持幼儿地道和玩野战游戏。

场地：1区中庭东

重点指导：鼓励幼儿利用不同的器械材料进行体能锻炼。

集

体

活

动

活动一：蜜蜂送花蜜

（体育）

活动二：找同伴

（数学）

活动三：香蕉宫殿

（综合）

活动四：善良的小飞虫 （社会）

活动五：可爱的毛毛虫  （美术）

上午游戏

游戏活动

周一：沙池区（重点指导：沙地寻宝）；周二：区域游戏（重点指导：科探区）；周三：沙池区（重点指导：沙地寻宝）；周四：区域游戏（重点指导：建构区）；周五：区域游戏（重点指导：语言区）。

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：东爬笼；周三：沙池区；周四：西爬笼；周五：中庭东。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小医院）；周二：沙池区（重点指导：沙地寻宝）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：美术室（重点指导：创意美术）；周五：沙池区（重点指导：沙地寻宝）。

日 常 生 活

⒈积极讨论关于昆虫的话题，深入观察与探究行为，鼓励幼儿大胆探索及记录。

⒉让幼儿给自然角的蚕宝宝换桑叶，尝试照顾昆虫，一起共同制造昆虫的家。

⒊提供饼干、糖果、瓶子等物品，去找一找、捉一捉昆虫。

家长工作

⒈与孩一起观察、照料昆虫、捕捉昆虫，寻找昆虫的秘密。

⒉与幼儿一起共同阅读关于昆虫的绘本，同时请幼儿分享，尝试讲故事。

⒊建议家长支持孩子探讨有关昆虫的问题，培养幼儿饲养昆虫的责任心。

环境创设

⒈布置“昆虫大家庭”墙饰，鼓励幼儿进行其他新认识的昆虫朋友创作手工等。

⒉自然角继续饲养一些昆虫，尝试将他们放在一起，探索昆虫朋友“共存”中的趣事。

本周反思