星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，鼓励幼儿主动与同伴、老师打招呼，进一步加强礼仪教育；提醒幼儿整理好自己的物品并主动签到。

⒉其它：结合季节，引导幼儿讨论柚子皮、橘皮的用处，鼓励幼儿照料自然角后将自己的心得记录下来。

⒊晨谈：秋天的花与叶；四季不同大发现；运动时要注意什么......

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，从自己的位置走成圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：积极跟随音乐节奏做操，情绪饱满、动作到位。

9区：西跑道

重点指导：支持幼儿利用垫子、地桩、蹦床等组合进行跑酷游戏。

11区：西爬笼

重点指导：借助呼啦圈、皮筋等，发展幼儿身体协调性。

4区：东南跑道

重点指导：鼓励幼儿挑战不同难度的攀爬方式。

10区：东爬笼

重点指导：利用轮胎、独木桥等辅助器械变换游戏玩法。

2区：中庭（东南）

重点指导：借助木板、轮胎、梯子等器械组合在山坡上进行游戏，促进幼儿动作发展。

集体教学

活动一：小树叶（音乐）

活动二：会说话的红色（社会）

活动三：秋叶（语言）

活动四：树叶帘（数学）

活动五：菊花（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：表演区）；周二：区域游戏（重点指导：绘画区）；周三：生活馆（重点指导：五彩饭团）；周四：区域游戏（重点指导：建构区）；周五：生活馆（重点指导：三明治）

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：中庭东；周三：北跑道；周四：东南跑道；周五：西爬笼

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小银行）；周二：西跑道（重点指导：趣味跑酷）；周三：角色游戏（重点指导：甜品店）；周四：西跑道（重点指导：障碍赛）；周五：角色游戏（重点指导：小超市）

日 常 生 活

⒈晨间锻炼的时候，鼓励幼儿积极参与各项运动，关注出汗情况，引导幼儿及时饮水休息。

⒉关注幼儿日常生活，抓住教育契机，进行随机谈话，提升幼儿的安全意识与自我保护能力。

⒊带领幼儿发现周围的美，结合班级小专题，收集各类自然材料，讨论自然材料的用处。

家长工作

⒈建议家长在空闲时间和幼儿一起到大自然中，观察秋天的花和叶，感受秋天的魅力。

⒉建议家长尽量准时送孩子来园，以防幼儿未能参与早晨的体锻活动。

⒊建议家长为幼儿准备孩子穿适宜的衣物，并做好标记，便于出汗时脱下外套。

环境创设

⒈主题墙环境：

教师和幼儿共同创设《多彩的秋天》主题墙，增添一些有关秋天果实、田野、花叶等主题内容，丰富幼儿生活经验。

⒉班级环境：

继续丰富班级编织区，将自然材料融入编织，提升幼儿动手能力。

本周反思