星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：幼儿自主签到，尝试关注组内同伴来园情况，有序整理个人物品。

⒉其它：幼儿照料自然角植物，重点关注红薯水培与土培的生长，做好观察与记录。

3.晨谈：我爱我家；我的家庭趣事；爱的表达方式。

户外锻炼

队列练习：能四路纵队变成两路纵队，再绕成两圈行走。

学习操节、韵律活动：能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

场地：10区东爬笼

重点指导：借助爬笼、木板等材料，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

场地：9区西跑道

重点指导：利用垫子、跑酷器械自主摆放赛道，能助跑跨跳过一定距离、高度的物体。

场地：7区教学楼南面

重点指导：借助木质杠杆，发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起15秒左右。

场地：4区东南跑道

指导要点：借助瑜伽球、小球等，能连续自抛自接球，与同伴一起玩球。

场地：11西爬笼

重点指导：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

集

体

活

动

活动一：漂亮妈妈

（美术）

活动二：蚂蚁的秘密

（科学）

活动三：给熊奶奶读信（语言）

活动四：母鸭带小鸭

（音乐）

活动五：小鸡快跑

（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：区域游戏（重点指导：毛线区）；周四：区域游戏（重点指导：生活区）；周五：科探室（重点指导：有趣的磁铁）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭东；周二：西南跑道；周三：西爬笼；周四：教学楼南面；周五：中庭西。

游戏活动

周一：东南跑道（重点指导：植物照料）；周二：角色游戏（重点指导：手作店）；周三：东南跑道（重点指导：植物写生）；周四：角色游戏（重点指导：小面馆）；周五：角色游戏（重点指导：建筑工地）。

日 常 生 活

⒈能与同伴相互诉说，分享自己家以及家人间发生的事情，通过画画、手工等形式，表达爱。

⒉在生活中感受亲情的同时，萌生为家人做一些力所能及的事的情感。

⒊在散步的过程中，感受幼儿园内春日的变化，发现春日的美景，将自己的发现、感受用艺术方式进行表达。

家长工作

⒈和孩子一起阅读充满浓浓亲情的绘本，引导孩子感受成人的关爱，体验家庭成员间相互关爱的情感。

⒉回忆孩子成长过程中的趣事，让他们感受父母对自己的爱和所付出的辛劳。

⒊引导孩子主动关心家庭成员，帮助家长做一些力所能及的事情。

⒋可以将自己儿时的照片与孩子的照片相比较，引导幼儿关注长相，感受血缘关系。

环境创设

⒈主题墙环境：基于各类活动及日常谈话，创设“我有多爱你”主题墙，将幼儿关于爱的理解、表达进行呈现。

⒉游戏环境：丰富娃娃家材料，将收集到的“爱”的物品进行呈现，营造有爱的娃娃家氛围；鼓励幼儿将日常生活中感受到的家庭的爱迁移到游戏中去。

本周反思