星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈热情迎接每位幼儿，用熟悉的方式与幼儿打招呼，提醒幼儿观察新的签到方式进行自主签到。

⒉其它：照顾自然角，观察水培、实验组的植物生长变化，并尝试记录。

⒊晨谈：多吃蔬菜身体好、蔬菜大揭秘、我知道的蔬菜、我喜欢/不喜欢的蔬菜……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈鼓励幼儿听准音乐节点，能够快速地进行四列纵队变大圆——再变四个小圆——再变回四列纵队的队列变化。

⒉操节、韵律活动：动作有力，精神饱满的做操。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：借助瑜伽球、小球等，能连续自抛自接球，与同伴一起玩球。

雨天场地：中4班活动室

重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：1区中庭东北

重点指导：通过跑、跨、翻越的动作快速通过障碍物，锻炼幼儿的反应能力及身体协调性。

雨天场地：中4班活动室

重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：8区西南跑道

重点指导：鼓励幼儿自主摆放障碍物，并绕开障碍物进行骑行游戏，发展协调能力。

雨天场地：多功能室游戏区

重点指导：鼓励幼儿自主设计、组合器械及材料，幼儿手脚协调地攀爬、钻爬

晴天场地：11区西爬笼

重点指导：借助爬笼、木板、小球等，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：鼓励幼儿手拿物品手脚协调的攀爬至顶层。

晴天场地：4区东南跑道

指导要点：借助轮胎、木板等自主设计障碍，尝试挑战，发展平衡、翻越能力。

雨天场地：中4班活动室

重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

集体活动

活动一：彩色牛奶（语言）

活动二：种萝卜（体育）

活动三：蔬菜大变身（美术）

活动四：蔬菜汤（数学）

活动二：萝卜青菜我都爱（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：光影长廊+光影小屋（重点指导：制作光影色彩叠加）；周二：区域游戏（重点指导：生活区）；周三：区域游戏（重点指导：建构区）；周四：生活馆（重点指导：南瓜饼）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）

下午

活

动

户外活动

周一：西爬笼；周二：西北跑道；周三：教学楼南面；周四：中庭（西）；周五：中庭（东北）。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小熊家）；周二：中庭（造车游戏）；周三：美术室（重点指导：折纸大变身）；周四：角色游戏（重点指导：罗森便利店）；周五：角色游戏（重点指导：快递驿站）

日 常 生 活

⒈ ⒈继续引导幼儿结合前一段时间在园观察到的蔬菜进行延续的观察，发现新的变化。

⒉和幼儿共同阅读一些关于蔬菜的绘本，如《一园蔬菜成了精》等，感受蔬菜之间的有趣故事。

⒊午餐时，引导幼儿在饭前进行午餐介绍，激发幼儿用餐的兴趣，在用餐时，感受蔬菜的美味。

家长工作

⒉ ⒈请家长在家和孩子共同阅读蔬菜相关的绘本，帮助孩子了解蔬菜的营养，例如胡萝卜中胡萝卜素养眼等，帮助孩子养成不挑食的好习惯。

⒊ ⒉在家中可以和孩子一起择菜、洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜。

⒊可以和孩子一起种植一种蔬菜，如豆芽、大蒜等，引导孩子进行连续性的观察，感受种植的快乐。

环境创设

⒋ ⒈主题墙环境：

⒌ 将幼儿的探索过程布置在主题墙上，发挥环境的作用。

⒍ ⒉区域与游戏环境：

增设干果铺子的角色游戏，将蔬菜投放到游戏中，引导幼儿使用真实的蔬菜进行角色游戏。

本周反思