星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，请幼儿将水杯、帽子等放在自己的小抽屉里。

⒉其它：幼儿用合适的方法照顾自然角的动植物。

⒊晨谈：我和家人、和家人间的趣事等等。

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈听从音乐信号，有序地变换队形，快速找到自己的位置。

⒉随音乐认真做操，动作有力，情绪饱满。

场地：3区北山坡

重点指导：鼓励幼儿尝试进行钻爬、攀爬等游戏，感受游戏的快乐。

场地：1区中庭（东）

重点指导：鼓励幼儿尝试球的多样玩法。

场地：2区西跑道

重点指导：鼓励幼儿绕开障碍物进行骑行游戏，发展协调能力。

场地：4区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿与同伴组合材料，感受游戏的快乐。

场地：5区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿组合安吉梯，感受自主游戏的快乐。

集

体

活

动

活动一：好听的话（社会）

活动二：我会画信

（美术）

活动三：乌龟怪脾气（语言）

活动四：送信（体育）

活动五：衣架比轻重

（数学）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：图书室（重点指导：认真阅读）；周三：区域游戏（重点指导：建构区）；周四：图书室（重点指导：分享故事）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：中庭西；周三：中庭东；周四：北跑道；周五：东南跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：医院）；周二：角色游戏（重点指导：警察局）；周三：图书室（重点指导：讲故事）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：美术室（重点指导：创意美术）。

日 常 生 活

⒈午睡前，组织幼儿有序小便上床，养成睡眠好习惯。

⒉日常生活中与幼儿歌唱关于爱的歌曲，帮助幼儿感受生活中的爱。

⒊提醒幼儿平时多喝水勤洗手，加强身体锻炼。

家长工作

⒈鼓励孩子多与人交流，不断丰富提高孩子语言表达能力。

⒉与幼儿交流沟通，耐心倾听孩子的心声，了解孩子的想法。

环境创设

⒈布置我有多爱你的主题墙，展示幼儿的主题作品，体现自主性。

⒉把幼儿学说的礼貌用语或日常交往中发生的事用简短的语言记录在小纸片上，布置好听的话专栏。

本周反思