星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情迎接幼儿，幼儿能主动有礼貌地与同伴和老师、生活老师打招呼；并提醒幼儿将随身携带的物品放到书包柜里。

⒉其它：给植物浇水、换水，观察自然角植物的生长变化；利用图片书本等介绍自己认识的一些昆虫名称、特性等。

⒊晨谈：我认识的昆虫，哪些是益虫，哪些是害虫，昆虫的行为和天气的关系。

户外锻炼

队列练习：能由四路纵队变为二路纵队，再变为两两面对面。

学习操节、韵律活动：随着音乐的节奏做动作，鼓励幼儿在做器械操的时候动作有力、到位。

场地：2区西跑道

重点指导：鼓励幼儿绕开障碍物进行骑行游戏，发展协调能力。

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主自主设计、组合器械。

场地：5区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿探索滚筒和其他材料组合的的多样玩法。

场地：8区东爬笼

重点指导：支持幼儿玩穿越火线游戏，提升身体敏捷与灵活性。

场地：9区西爬笼

重点指导：支持幼儿地道和玩野战游戏。

集

体

活

动

活动一：香蕉宫殿（综合）

活动二：昆虫有几只（数学）

活动三：蜜蜂送花蜜（社会）

活动四：善良的小飞虫（体育）

活动五：七星瓢虫（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：东南跑道（重点指导：种植饲养）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：东南跑道（重点指导：种植饲养）；周四：区域游戏（重点指导：建构区）；周五：区域游戏（重点指导：语言区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：中庭西；周三：中庭东；周四：北跑道；周五：东南跑道。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：警察局）；周二：东南跑道（重点指导：种植饲养）；周三：角色游戏（重点指导：小医院）；周四：东南跑道（重点指导：种植饲养）；周五：美术室（重点指导：创意美术）。

日 常 生 活

⒈组织幼儿进行户外寻找昆虫，知道树木或朽木上、水边机水草阴面、石头下、草丛里、落叶下均可能是昆虫生活的地方，以丰富幼儿对常见昆虫的感性认识。

⒉在自然角中适当饲养一些昆虫。可以参与制作容器、喂食等活动，活动结束后讨论交流自己的观察所得。

⒊利用自由时间进行安全教育，和幼儿讨论在即将到来的暑假中的用水、用电等方面的安全。

家长工作

⒈和孩子一起饲养昆虫，细心照料，并观察记录下它的成长变化。

⒉与孩子一起用废旧材料制作昆虫的翅膀、头饰等，并在家中自编昆虫的故事，从中体验亲子扮演的乐趣。

环境创设

⒈布置“昆虫大家庭”墙饰，鼓励幼儿进行其他新认识的昆虫朋友创作手工等。

⒉自然角继续饲养一些昆虫，尝试将他们放在一起，探索昆虫朋友“共存”中的趣事。

本周反思