星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，与幼儿进行个别交流。

⒉其它：引导幼儿签到，并根据自己的兴趣进行自主活动。

⒊晨谈：我发现的昆虫、昆虫有什么本领等。

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈听从音乐信号，有序地变换队形，快速找到自己的位置。

⒉随音乐认真做操，动作有力，情绪饱满。

场地：1区中庭（东）

重点指导：鼓励幼儿使用不同材料进行组合游戏。

2区西跑道

重点指导：鼓励幼儿与同伴共同骑行，尝试直线行驶、曲线行驶。

场地：6区沙池区

重点指导：鼓励幼儿手脚配合、灵活向上攀爬。

场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿身体灵活协调走平衡木。

场地：8区东爬笼

重点指导：鼓励幼儿多形式攀爬。

集

体

活

动

活动一：蚂蚁小兵

（体育）

活动二：蚂蚁的故事

（生成——语言）

活动三：小蚂蚁做客  （科学）

活动四：我送蚂蚁回家（社会）

活动五：小蚂蚁避雨

（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：东南跑道（重点指导：探索屋）周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：东南跑道（重点指导：种植园）；周四：区域活动（重点指导：科学区）；周五：区域游戏（重点指导：自然角）。

下午

活

动

户外活动

周一：长龙；周二：安吉梯；周三：中庭西；周四：西跑道；周五：中庭东。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：医院）周二：东南跑道（重点指导：饲养角）；周三：角色游戏（重点指导：警察局）；周四：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周五：东南跑道（重点指导：探索屋）。

日 常 生 活

⒈和孩子一起到大自然中寻找昆虫，观察昆虫。

⒉和幼儿共同收集盒子、瓶子、纸袋等物品，使用工具寻找昆虫。

⒊天气较热，户外游戏时，提醒幼儿及时饮水休息，及时增减衣服。

家长工作

⒈与孩子在家中查找有关昆虫的图片、图书等资料，和孩子了解各种有关昆虫的知识。

⒉带孩子到大自然中去找昆虫、捕捉昆虫，寻找昆虫的秘密。

环境创设

⒈布置“蚂蚁王国”墙饰，鼓励幼儿进行表现，用粘、贴、剪表现蚂蚁特征。

⒉自然角饲养一些昆虫，如蚂蚁、蝈蝈、蟋蟀等。

⒊开始昆虫剧场，提供适当道具、服饰，鼓励孩子模仿昆虫行为。

本周反思