星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：来园接待：师幼之间相互问好，了解个别幼儿的晨检情况。请幼儿将带来的玩具、物品等放在衣帽间。

⒉其它：观察冬季自然角植物的变化，尝试测量植物生长的高度，并及时将自己的发现记录下来。

⒊晨谈：冬天里我喜欢做的事；冬天变暖好办法；小动物过冬

户外锻炼

队列练习：能根据音乐节点，有序地从四列纵队走成一个大圆圈。

操节、韵律活动：尝试变化不同的队形，动作合拍有力。

元旦放假

场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿大胆挑战，尝试从不同高度跳下，发展幼儿腿部力量。

场地：2区中庭（东南）

重点指导：利用轮胎、彩圈、地垫等器械进行匍匐钻爬游戏。

场地：8区西南跑道

指导要点：借助不同小车、障碍物，进行骑行游戏。

场地：9区西跑道

重点指导：利用垫子、跑酷器械自主摆放赛道，能助跑跨跳过一定距离、高度的物体。

集体教学

元旦放假

活动二：三只猴子（音乐）

活动三：冬日雪景（美术）

活动四：爷爷的帽子（语言）

活动五：报纸真好玩（体育）

上午游戏

游戏活动

周二：区域游戏（重点指导：生活区）；周三：区域游戏（重点指导：美工区）；周四：中庭（重点指导：推小车）；周五：科探室（重点指导：光影游戏）

下午

活

动

户外活动

周二：西爬笼；周三：东北跑道；周四：中庭东南；周五：东南跑道

游戏活动

周二：科探室（重点指导：沉浮实验）；周三：中庭（重点指导：造车游戏）；周四：角色游戏（重点指导：中餐馆）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）

日 常 生 活

⒈户外温度较低，鼓励孩子每日坚持早起，按时入园参加户外锻炼。

⒉利用户外活动、散步等时间，引导幼儿观察幼儿园里的冬景，发现冬天的美丽。

⒊提醒幼儿午睡起床后快速穿好衣服，以防着凉。

家长工作

⒈利用放学后、周末等空闲时间，带幼儿外出走走，了解多样的运动器械，多多运动。

⒉提醒家长关注孩子个人卫生，不去人多密集的地方，出门戴口罩。

⒊天气变冷，鼓励幼儿坚持自己的事情自己做，比如穿脱衣物；提醒幼儿按时起床，不迟到。

环境创设

⒈ ⒈主题墙环境：

⒉ 布置主题墙“拥抱冬爷爷”，幼儿共同参与，将幼儿对冬天的探索过程布置在主题墙上，发挥环境的作用。

⒊ ⒉区域与游戏环境：

更换自然角里的物品，调换养殖一些具有冬季特征的、不怕冷的动植物。

本周反思