星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈热情接待幼儿，引导幼儿能根据气温变化自己穿脱衣物。

⒉幼儿自主签到、整理衣物、观察存放在不同环境中的植物变化情况，并记录自己的发现。

⒊其他：我喜欢的昆虫朋友、怎么照料昆虫、如果我变成一只昆虫……

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈随音乐节奏变换队伍，能快速进行位置交换。

⒉能听着音乐跟上节拍认真做操，动作到位、正确。

晴天场地：10区东爬笼

重点指导：鼓励幼儿尝试不同游戏，发展平衡、爬、钻等能力。

雨天场地：中5班活动室

重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：2区中庭东南

指导要点：借助轮胎、木板、弹簧床等进行游戏，发展幼儿的跳跃力。

雨天场地：中4班活动室

重点指导： 能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：1区中庭（东北）

重点指导：借助轮胎、木板、弹簧床等进行游戏，发展幼儿的跳跃力。

雨天场地：三楼走廊

重点指导：自由摆放小型器械，幼儿尝试单脚 跳跃。

晴天场地：6区北山坡

重点指导：支持幼儿利用地道、山坡、毛球、木板等材料进行野战游戏。

雨天场地：二楼攀爬区

重点指导：鼓励幼儿手拿物品手脚协调的攀爬至顶层。

晴天场地：3区中庭（西）

重点指导：鼓励幼儿大胆挑战，尝试从不同高度跳下，发展幼儿腿部力量。

雨天场地：多功能室游戏区

重点指导：鼓励幼儿自主设计、组合器械及材料，幼儿手脚协调地攀爬、钻爬

集

体

活

动

活动一：瓢虫

（语言）

活动二：善良的小飞虫

（社会）

活动三：蜜蜂送花蜜

（体育）

活动四：美丽的蝴蝶

（科学）

活动五：七星瓢虫

（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点推荐：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）；周三：西跑道（重点指导：趣味骑行）；周四：科探室（重点指导：光影游戏）；周五：区域游戏（重点推荐：科探区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东北跑道；周二：南大门；周三：西北跑道；周四：西爬笼；周五：西跑道。

游戏活动

周一：科探室（重点指导：站立的纸）；周二：角色游戏（重点指导：中餐馆）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：西跑道（重点指导：趣味骑行）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）。

日 常 生 活

⒈让幼儿亲自喂养昆虫，一起共同制造昆虫的家。

⒉积极讨论关于昆虫的话题，深入观察与探究行为，鼓励幼儿大胆探索及记录。

⒊提供饼干、糖果、瓶子等物品，去找一找、捉一捉昆虫。

家长工作

⒈与孩一起观察、照料昆虫、捕捉昆虫，寻找昆虫的秘密。

⒉与幼儿一起共同阅读关于昆虫的绘本，同时请幼儿分享，尝试讲故事。

⒊建议家长支持孩子探讨有关昆虫的问题，培养幼儿饲养昆虫的责任心。

环境创设

⒈主题环境：结合主题和幼儿一起继续丰富“有趣的昆虫”主题墙饰。

⒉游戏环境：科探区继续饲养螳螂和其他昆虫，尝试将他们放在一起，探索昆虫朋友“共存”中的趣事。

本周反思