星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情迎接每位幼儿，鼓励幼儿根据来园时间，投骰子进行空间方块的摆放，并选择相应的颜色进行签到。

⒉其它：观察实验区水培组植物根系的变化，尝试记录；对夏季生长的植物进行写生创作。

⒊晨谈：夏天到了，有蝉鸣声，还有什么属于夏天的声音呢？你喜欢夏天的雨吗？下雨的时候你们都会做些什么呢？

户外锻炼

队列练习：能够快速找到自己的位置，根据音乐节奏从大圆圈变成四个小圆圈，并快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：中5班活动室+走廊

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：二楼攀爬区

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：中4班活动室+走廊

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：中5班活动室+走廊

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：多功能厅游戏区

集

体

活

动

活动一：小狐狸卖空气

（社会）

活动二：水上小侦探

（科学）

活动三：石榴花开

（美术）

活动四：森林小健将

（体育）

活动五：风雨中的小鸭子

（音乐欣赏）

上午游戏

游戏活动

周一：东南跑道（重点指导：种植小队）；周二：中庭（重点指导：造车游戏）；周三：区域游戏（重点指导：建构区）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）

下午

活

动

户外活动

周一：东南跑道；周二：西跑道；周三：中庭（东北）；周四：中庭（西）；周五：北跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：甜品店）；周二：角色游戏（重点指导：小超市）；周三：中庭（重点指导：造车游戏）；周四：角色游戏（重点指导：兔兔家）；周五：西跑道（重点指导：送快递）

日 常 生 活

⒈晴天时，带领幼儿在操场进行“夏日影子大发现”，观察不同时段影子长短变化，用粉笔在地面描绘影子轮廓，感受太阳位置与影子的关系。

⒉过渡时间，开展“夏日声音倾听会”，播放蝉鸣、雷雨等音频，引导幼儿辨别、描述，分享生活中听到的夏日独特声响。

⒊在户外跑酷的时候，引导幼儿正确的翻、跨、跳的方法，防止发力错误导致身体与器械发生撞击。

家长工作

⒈倡议家长与孩子进行“夏日职业体验”，如参观游泳馆，了解救生员的夏日工作；走访冷饮店，观察店员制作、售卖冰品，拓宽对夏日职业的认知。

⒉鼓励家长带孩子参与“夏日社区公益”，如给户外工作者（快递员、环卫工 ）送绿豆汤，引导孩子懂得尊重劳动、关爱他人，传递夏日温情。

⒊开展“夏日家庭博物馆”活动，家长协助孩子收集贝壳、荷花、蝉蜕等夏日自然物，布置成小展览，拍摄讲解视频分享到班级，加深对夏天的探索兴趣。

环境创设

⒈主题墙面环境：

结合主题，制作以“嗨！夏天”为主题的墙面，展示幼儿夏天的创想与夏天的烦恼，寻找解暑的好方法。

⒉游戏环境：

在科探区投放关于扇子的制作工具，供幼儿制作夏日小风扇。

本周反思