星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情与幼儿打招呼，请幼儿将水杯其它物品放进指定区域。引导幼儿自主选择游戏。

⒉其它：观察个别感冒、咳嗽幼儿来园后的变化，关注个别行为并及时引导、处理

⒊晨谈：我知道的蔬菜、我喜欢的蔬菜

户外锻炼

队列练习：能在音乐变化的地方，变化队形，找到自己的位置。

学习操节、韵律活动：能跟着音乐节奏做操，动作基本合拍，精神饱满。

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：中5班活动室

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：三楼活动区

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：中4班活动室+二楼平台

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：10区东爬楼

雨天场地：

集体活动

活动一：蔬菜一家子

（社会）

活动一：大蒜哥哥葱弟弟和韭菜妹妹（科学）

活动三：好看的蔬菜

（美术）

活动四：不是那样的，是这样的（语言）

活动五：种萝卜

（健康）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：科探区）；周二：南大门（重点指导：我们的小区）；周三：南大门（重点指导：我们的小区）；周四：区域游戏（重点指导：建构区）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）

下午

活

动

户外活动

周一：东爬笼；周二：东北跑道；周三：教学楼南面；周四：西爬笼；周五：西南跑道。

游戏活动

周一：南大门（重点指导：我们的小区）；周二：角色游戏（重点指导：超市）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：南大门（重点指导：我们的小区）；周五：角色游戏（重点指导：水果店）。

日 常 生 活

⒈ ⒈引导幼儿在户外活动中，根据身体需要，自主喝水并且穿脱衣物。

⒉ ⒉午餐期间，引导幼儿安静进餐，防止噎到；鼓励幼儿多吃蔬菜，不挑食。

⒊ ⒊散步期间，到种植园地观察种植的蔬菜。

家长工作

⒈带幼儿参观菜市场买菜，引导幼儿认识各种蔬菜。

⒉亲子共读关于蔬菜的绘本，与幼儿共同探讨蔬菜的特性与营养价值。

⒊与孩子共同进餐，告诉幼儿蔬菜的名称和对人体的益处，家长以身作则培养幼儿荤素搭配、爱吃多种蔬菜的饮食习惯。

环境创设

⒈主题墙环境：

呈现关于幼儿逛菜场的前期经验，再一起讨论蔬菜的种类；观察植物角蔬菜的变化并记录。

⒉区域与游戏环境：

美工区（小菜园）、科探区（观察不同蔬菜的种子）、图书区（蔬菜相关的绘本）

本周反思