星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园游戏

⒈来园接待：以积极的情绪状态迎接幼儿，鼓励幼儿主动与老师同伴打招呼，关注幼儿身体情况；做好二次晨检工作。

⒉其它：鼓励幼儿进行自我服务，包括自己脱衣挂衣、整理衣柜、擦拭板凳等等，提高幼儿自我服务的能力。

⒊晨谈：秋天有哪些蔬菜，你最喜欢吃什么蔬菜，为什么？

户外锻炼

队列练习：能依据指令有序移动快速地找到自己的位置，从自己的位置走成圆圈，并根据操节音乐快速回到自己的位置。

操节、韵律活动：愿意跳新操，能跟着音乐节奏做动作。

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：中5班活动室＋走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：二楼攀爬区

国庆放假

集体活动

活动一：蘑菇房子

（语言）

活动二：买菜

（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：玻璃房（重点指导：建构区）

下午活动

户外活动

周一：东南跑道；周二：中庭（西）。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周二：角色游戏（重点指导：洛幼面馆）。

日 常 生 活

⒈户外活动时，鼓励幼儿主动寻找观察幼儿园种植园里生长的蔬菜叶片与果实，感知蔬菜在自然环境中的生长变化。

⒉午餐时，引导幼儿认识蔬菜，了解蔬菜的营养价值，鼓励幼儿不挑食、不浪费，珍惜粮食，养成良好的用餐习惯。

⒊吃点心时，引导幼儿有序排队，不争抢饼干，不将剪刀对准别的小朋友。

家长工作

⒈鼓励家长借助国庆假期的空闲时间和幼儿一起到种植园或蔬菜市场去探索蔬菜。

⒉鼓励家长帮助幼儿用多种方式感知、了解蔬菜，协助幼儿做好相关的调查记录，如：翻阅绘本、实地探索等。

⒊鼓励家长在家创设情境，让幼儿参与种植小植物，使幼儿在浇水、记录生长的过程中体验责任与成就感。

⒋建议家长在家中和幼儿共同制作蔬菜美食，可以请幼儿帮忙清洗、择菜，体验劳动的乐趣。

环境创设

⒈主题墙：和幼儿讨论喜欢和不喜欢吃的蔬菜，并将理由呈现在主题墙上。

⒉游戏环境：在美工区、自然角中布置一些蔬菜，便于幼儿欣赏、写生；角色游戏中投放一些蔬菜，供幼儿游戏。

本周反思