小朋友们进入沙盘区域后，兴奋地跑向材料区，各自挑选了自己喜欢的材料。禾禾首先拿起了太空沙，开始用手指在沙盘上勾勒出轮廓。选择了迷你小树和小房子，将它们放在沙盘的一角，试图搭建一个小村庄。

禾禾勾勒完轮廓后，开始使用太空沙填充，并用小手按压，使形状更加立体。他一边搭建，一边与旁边的小朋友交流，分享自己的搭建想法。此时小树总是放不稳。他尝试用太空沙固定，但效果并不理想。这时，我走过去，给他提供了建议，教他如何使用太空沙来固定这些小物件.在我的帮助下，禾禾成功地固定了小房子和小树，并继续添加更多的细节，如小桥、流水等。最后在周围还有用太空沙塑造的小山丘和树木。这次观察，我发现小朋友们对太空沙和迷你小树、小房子等辅助材料非常感兴趣，经常喜欢使用这些材料进行创作。他们在游戏中展现出了较高的创造力和协作能力，能够独立完成作品，并乐于与他人分享和交流。同时，我也注意到一些小朋友在搭建过程中遇到了困难，但能够积极寻求帮助，并勇于尝试新的方法。

当然卫生习惯时一个需要注意的问题