星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情回应幼儿的问候和聊天邀请；提醒幼儿按照自己的来园时间做好签到，比一比自己和好朋友的来园时间，说说谁早谁晚。

⒉其他：探究纸杯和其他材料的组合搭建，探究如何让纸杯搭的更高，更稳。观察自然角中土豆植株的生长方向，发现植物生长的向阳性。

⒊晨谈：我了解的自然气候……黑夜和白天，我更喜欢哪一个……

户外锻炼

队列练习：鼓励幼儿根据音乐节拍快速变换动作，能够根据音乐做不同的动作。

学习操节、韵律活动：鼓励幼儿精神饱满的做操，动作整齐、到位。

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：大4班教室走廊

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：西北楼梯

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：多功能厅外

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：西南楼梯

集体

活动

活动一：白天和黑夜

（科学）

活动二：小鱼的梦（音乐）

活动三：梦来过了

（语言）

活动四：好玩的泡泡

（体育）

活动五：忙忙碌碌的夜晚（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：语言区）；周二：区域游戏（重点指导：科探区）；周三：美术室（重点指导：触摸·泥塑）；周四：区域游戏（重点指导：美工区）；周五：东南跑道（重点指导：自然写生）

下午

活

动

户外活动

周一：西南跑道；周二：中庭（西）；周三：教学楼南面；周四：东爬笼；周五：东北跑道

游戏活动

周一：光影长廊+光影小屋（重点指导：光影创意画）；周二：生活馆（重点指导：菠菜团子）；周三：角色游戏（重点指导：太阳剧场）；周四：中庭（重点指导：造车）；周五：角色游戏（重点指导：理发店）。

日 常 生 活

⒈在散步时和幼儿一起欣赏天空，发现不同天气条件下，云朵的数量不同。

⒉一天中比较热的时候提醒幼儿及时脱掉外套，并且挂在衣架上；晨锻时脱下的外套叠好之后再放到衣服篓子里。

⒊提醒幼儿虽然最近天气热了，但是不能贪凉和冷水，更不能吃生水，注意饮食健康。

家长工作

⒈引导家长在家中和幼儿一起感受白天和黑夜的不同，可以有意识引导幼儿注意白天人们在做什么，晚上在做什么。

⒉向家长收集一些与“自然天气”有关的科普书或是绘本投放在班级中。

⒊做好安全提醒，提醒家长你要带着孩子去吃路边摊，注意食品安全。

环境创设

⒈主题环境：

继续完善“大自然的语言”主题墙，将幼儿最近的话题和发现进行丰富。

⒉游戏环境：

在表演游戏中增设拟声表演。

本周反思