星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：提醒幼儿自主签到，引导幼儿关注每日未迟到人数，培养幼儿不迟到、守时的好习惯；关注幼儿来园时的衣物，提醒个别易出汗幼儿脱下外套后外出晨锻。

⒉其它：自主照料自然角，引导幼儿重点关注植物的枯萎，可以展开讨论，提供剪刀支持幼儿除草。

⒊晨谈：我想发明……，发明……需要用到……材料，可以怎样发明。

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈队列练习：能根据音乐的节奏和教师的手势，分组进行“浇水”和“小花长大”的动作，交换后能关注自己和他人位置，保持队列整齐。

⒉操节、韵律活动：随音乐认真做操，精神饱满，动作有力，邀请动作有力的幼儿上前带操，提醒方向要换，先做右手。

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：大4班教室走廊

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：11区西爬笼

雨天场地：西北楼梯

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：多功能厅外

晴天场地： 3区中庭（西）

雨天场地：西南楼梯

集体

活动

活动一：“炮”打蘑菇怪（体育）

活动二：超棒的朋友制造机（社会）

活动三：谁的本领大

（语言）

活动四：小人国大世界

（美术）

活动五：跑道探秘

（数学）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：玻璃房+北山坡（重点指导：户外农家乐）；周三：区域游戏（重点指导：益智区）；周四：图书室（重点指导：绘本《小发明家伊伊》）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东爬笼；周二：中庭（西）；周三：西爬笼；周四：教学楼南面；周五：西南跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：超市）；周二：西跑道（重点指导：小小交警）；周三：美术室（重点指导：在星空下）；周四：角色游戏（重点指导：美发店）；周五：中庭（重点指导：造车）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿在散步的时候观察幼儿园中的发明，聊聊发明的特征以及与发明有关的想法和困惑。

⒉向幼儿和家长收集锡纸、水瓶、箱子、玻璃罐、报纸等废旧材料，投放在美工区或资源库中支持幼儿制作小发明。

⒊引导幼儿关注幼儿园中树木、花卉的变化，包括班级树和种植园地中的天竺葵，提供纸笔支持幼儿记录下发现和想法。

⒋安全教育：夏天少吃冰激凌、冷饮等寒凉食品，不去小摊小店里买三无食品吃。

家长工作

⒈鼓励家长利用周末的时间带领幼儿去参观太仓市科技馆，观察馆内的机器人、AR等科技发明，感受发明的魅力以及给人类生活带来的便利。建议家长和幼儿一同关注生活中的科学小发明，尝试制作小发明、做做科学小实验。

⒉鼓励家长收集生活中的废旧材料，和幼儿一起尝试制作小发明和小制作或是用材料制作简易的科学小实验。

⒊鼓励家长在家中和幼儿一起观看有关发明的绘本、科普小视频或电影，与幼儿交流发明的制作过程以及发明带来的便利，鼓励幼儿记录下自己的发现并带来幼儿园与同伴分享。

环境创设

⒈主题墙：继续创设“小不点、大发明”主题墙，将幼儿对于发明的困惑进行张贴制成展板“发明小困惑”，鼓励幼儿之间互相解决困惑，也可以通过绘本欣赏、视频科普的方式解决幼儿的疑问，形成“困惑——答案”对应的方式，帮助幼儿了解更多发明小常识。

⒉游戏环境：丰富科探区中的游戏，如筷子架桥、圆珠笔拆装、汽车拼搭等，激发幼儿对于发明的探究；同时，在角色游戏中创设科普小站，鼓励幼儿带领同伴认识班级中的小发明，讲解发明故事和原理。