星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：师幼相互问好，观察幼儿入园情绪并与幼儿亲切交流。关注幼儿自主签到，提醒幼儿关注自己来园的时间。

⒉其他：鼓励幼儿观察与照料自然角，结合近日天气对植物的影响，大胆与同伴交流自己的观察发现。

⒊晨谈：说一说自然角种子的变化；我发现的变化；什么是没有变的。

户外锻炼

队列练习：在音乐间奏的地方变化新队形，两两互相配合做动作，并用两两交换的形式进行队列变换。

学习操节、韵律活动：跟随音乐做韵律操，有节奏地做动作，动作有力。

晴天场地：2区中庭东南

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：西北楼梯

晴天场地：11区西爬笼

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：多功能厅

晴天场地：3区中庭西

雨天场地：西南楼梯

集

体

活

动

活动一：小老鼠和泡泡糖

（音乐）

活动二：城市老鼠和乡下老鼠

（语言）

活动三：我身边的变化（科学）

活动四：新闻分享

（社会）

活动五：和绳子一起游戏

（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：建构室（重点指导：长城）；周二：建构室（重点指导：天安门）；周三：区域游戏（重点指导：美工区）；周四：区域游戏（重点指导：益智区）；周五：区域游戏（重点指导：生活区）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭西；周二：教学楼南面；周三：东爬笼；周四：西南跑道；周五：西爬笼。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：美发店）；周二：角色游戏（重点指导：修理厂）；周三：建构室（重点指导：  ）；周四：建构室（重点指导：  ）；周五：角色游戏（重点指导：小超市）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿去探索和发现周边环境和生活中的变化，积极和同伴进行交流讨论，并将发现进行记录。

⒉引导幼儿关注自身及同伴在情绪、习惯、能力等方面的成长与变化，学习欣赏自己和他人的进步。

⒊提醒幼儿在玩拆装游戏的时候注意安全，特别是在使用工具的时候要小心，如果不慎弄伤了要及时和老师说。

家长工作

⒈与家长一起关注幼儿的饮食习惯，鼓励幼儿尝试不同的食物，做到荤素搭配，丰富营养。

⒉和幼儿商量国庆、中秋节的日程安排，提前规划国庆节假期的生活计划，亲子共读有关“中秋”“国庆”的绘本。

⒊鼓励家长在家中和幼儿一起种植一些小植物，并且坚持照顾植物，培养幼儿的责任感。

环境创设

⒈主题环境：创设与主题相关的互动墙及活动区域，展示幼儿关于“变化”的发现记录、绘画、照片等，营造积极探索变化的氛围。

⒉游戏环境：提供丰富的低结构和半成品材料，在角色游戏中，鼓励并引导幼儿运用材料创新玩法、丰富游戏情节与内容，体验变化与创造的乐趣。

本周反思