星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情接待幼儿，引导幼儿主动与老师、同伴问好，提醒幼儿自主签到，提醒幼儿关注自己来园的时间。

⒉其他：鼓励幼儿整理自己的物品，柜子、床铺、照料自然角植物等，做好户外活动的准备工作。

⒊晨谈：我的变化；幼儿园的变化；天气的变化；新学期，我想……。

户外锻炼

队列练习：初步尝试新队形，尝试两两互相配合做动作，并用两两交换的形式进行队列变换。

学习操节、韵律活动：学习新的韵律操，初步跟随音乐节奏做动作，在音乐变化的地方知道变化队形。

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：2区中庭东南

雨天场地：西北楼梯

晴天场地：11区西爬笼+北山坡

雨天场地：三楼走廊

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：多功能厅

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：西南楼梯

集

体

活

动

活动一：拔根芦柴花

（音乐）

活动二：种子粘贴画

（美术）

活动三：子儿，吐吐

（语言）

活动四：姜饼人

（数学）

活动五：我是控球小将

（体育）

上午游戏

游戏活动

周一：南大门（重点指导：坦克方队）；周二：南大门（重点指导：发射火箭）；周三：区域游戏（重点指导：生活区）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭西；周二：教学楼南面；周三：东爬笼；周四：西南跑道；周五：西爬笼。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：月亮家）；周二：角色游戏（重点指导：美食街）；周三：南大门（重点指导：天安门1）；周四：南大门（重点指导：天安门2）；周五：角色游戏（重点指导：修理厂）

日 常 生 活

⒈积极鼓励幼儿去认识自我，培养他们拥有自信的心态。在这个过程中，我们引导他们不断地进行探索，通过亲身实践去发现周围事物的变化，从而深刻体验到生活的丰富多彩，激发他们对世界的好奇心和探索欲望。

⒉在日常的各项活动中，我们特别鼓励年龄稍大的幼儿扮演哥哥姐姐的角色，带领小班的弟弟妹妹们一起参与各种游戏活动，养他们的责任感和关爱他人的美好品质。

⒊我们时刻提醒幼儿要养成良好的个人卫生习惯，帮助他们认识到保持良好卫生习惯的重要性，从而有效预防疾病，确保身体健康，为他们的健康成长打下坚实的基础。

家长工作

⒈与家长一同培养幼儿早睡早起的生活习惯，尽快适应幼儿园的作息制度，保证幼儿身心健康愉悦。

⒉和孩子一起讲讲自己暑假中的变化以及在新学期中的打算，家长真诚地给孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待感。

⒊丰富自然角，制作记录本，供幼儿观察、记录动植物生长的过程，在家也可以同步进行种植。

环境创设

⒈主题环境：丰富班级的自然角，与幼儿一起制作记录本，供幼儿观察、记录动植物的生长过程。

⒉游戏环境：继续丰富游戏环境，根据幼儿的游戏需求增添相应材料。

本周反思