游戏开始后，康康利用之前游戏穿土豆片、肉串的经验，将树叶当做肉串穿在了树枝上，穿好以后给旁边“灶台处”烤肉的诺诺烤，之后再买给顾客。过了一会儿，康康对来买“烤肉”的小远说：“我们在招工，你要不要来打工呀？”小远点头同意。接着，当诺诺爬上爬笼在上面开“餐馆”的时候，小远负责将烤好的肉串放在篮子里，诺诺再把食物拉上去；当诺诺要放篮子下来的时候，小远也会在下面托着篮子。当小远和诺诺在“传菜”时，康康则去“买饮料”，并把饮料送到爬笼的餐馆，结果在倒饮料（水）的时候，不小心瓶子倒了，水洒了，从顶部渗水下来，幼儿又赶紧擦。  
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“课程游戏化”精神强调幼儿游戏时应该是“自主”“愉悦”且“创造”的。迁移室内烧烤店游戏经验，幼儿积极利用户外场地收集到的材料，用树叶和树枝进行“穿肉串”“烤肉串”。同时，户外场地也让幼儿生成了新的游戏情节，如：在爬笼上方开餐馆，小远和诺诺利用绳子和篮子进行“传菜”。在游戏中，发展了幼儿利用场地和材料的能力，也发展了幼儿的交往与合作能力。 同时，游戏中也有需要解决的问题，如饮料店买的饮料倒了，水渗到下面的烧烤区，这个问题的解决也可以提升幼儿经验。 |
