星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈小小值日生帮助其他幼儿测量体温，主动协助其他幼儿摆放签到纸。

⒉鼓励幼儿主动和同伴分享趣事。

⒊与个别幼儿进行谈话活动，围绕话题“我能够做哪些事情，哪方面很能干。”

⒋幼儿自主观察自然角中不同培育方式下土豆的生长情况，将自己的发现记录下来。

户外锻炼

场地：1区中庭东

重点指导：关注幼儿利用多种材料感受滑坡，利用竹梯进行游戏。

场地：5区中庭西

重点指导：关注自主搬运木板，自由搭建游戏场地。

场地：8区东爬笼

重点指导：关注幼儿尝试运用不同攀爬的方法。

场地：4区东北跑道

重点指导：关注幼儿攀登取物。

场地：6区沙池区

重点引导：关注幼儿利用沙池踢球的能力。

集体、

小组活动

活动一：不一样的我（社会）

活动二：我是谁（语言）

活动三：说说不一样（数学）

活动四：名字创意画（美术）

活动五：把我的名字唱出来（音乐）

上午游戏

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：5区北山坡+玻璃房（重点指导：利用多种材料组合进行木工游戏）

；周三：图书室（重点指导：成长是怎么一回事）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：区域游戏（重点指导：生活区）。

下午体锻及游戏

周一：中庭（东）；周二：西爬笼；周三：东爬笼；周四：中庭（西）；周五：教学楼南面

周一：建构室（重点指导：利用图纸建构）；周二：角色游戏（重点指导：皮影大剧院）；周三：角色游戏（重点指导：开火车）

；周四：东南跑道（重点指导：观察鸭鸭状态）；周五：角色游戏（重点指导：服装店）

日常生活

⒈鼓励幼儿运动前注意热身，保护好身体的各个关节。

⒉通过谈话，帮助幼儿进一步熟悉自己的身体，对身体器官感兴趣，增强自我保护意识。

⒊利用散步时间和幼儿玩一些小游戏，培养幼儿的倾听习惯。

家长工作

⒈家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题：如我们的心脏有多大，牙齿是怎样更换的，成人的皮肤和孩子的是否一样等，满足孩子的求知欲。

⒉在家中和孩子一起看视频，了解人体的生长特点以及所需的营养，为孩子安排合理的膳食。

⒊在家一起观看皮影戏动画、皮影戏的制作工艺、皮影戏的演绎等，增加幼儿已有经验。

环境创设

⒈主题环境：师幼共同布置《不一样的我》主题墙，收集幼儿作品、拍摄相关活动过程的照片。

⒉游戏环境：与幼儿讨论，共同进行区域游戏的创设。

本周反思