星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：按照自己来园的时间段放置夹子，自主签到；与教师、同伴用拥抱、打招呼等方式问好，分享自己的清晨趣事。

⒉其它：关注自然角土培芽苗的生长情况，观察不同盆内芽苗的生长状态，自主选择工具进行测量、比较、记录。

⒊晨谈：我喜欢的小发明；我身边的发明家；我知道的发明工具及用法……

户外锻炼

队列练习：能相互配合做动作，并用两两交换的形式进行队列变换。

学习操节、韵律活动：能跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：西北楼梯

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：多功能厅外

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：西南楼梯

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：大4班教室走廊

集

体

活

动

活动一：快乐足球

（体育）

活动二：木棒搭桥

  （科学）

活动三：鼓上的小米粒（音乐）

活动四：单双数

（数学）

活动五：聪明的奇奇兔

      （语言）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：语言区）；周二：建构室（重点指导：太空飞船）；周三：区域游戏（重点指导：生活区）；周四：建构室（重点指导：空间站）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）

下午

活

动

户外活动

周一：西跑道；周二：东北跑道；周三：中庭（东南）；周四：东南跑道；周五：东爬笼。

游戏活动

周一：建构室（重点指导：太空飞船）；周二：角色游戏（重点指导：驻唱乐队）；周三：建构室（重点指导：空间站）；周四：角色游戏（重点指导：饮品店）；周五：光影长廊+光影小屋（重点指导：七彩玻璃瓶）。

日 常 生 活

⒈在一日生活中鼓励幼儿加强对周围事物的感知和观察，在观察和操作中不断发现问题，寻找答案。

⒉在餐前的过渡环节，与幼儿一起收听一些关于科学家发明创造的小故事，引导幼儿了解发明家的创造故事，激发其创造兴趣。

⒊在日常生活中鼓励幼儿收集的各种废旧材料，例如水瓶、牙膏盒、卷纸芯等，尝试制作小发明和小制作。

⒋天气炎热，提醒幼儿在活动中注意及时补充水分，避免中暑；提醒幼儿不要到河边、池塘等危险水域玩耍，注意个人安全。

家长工作

⒈请家长与幼儿一起搜集生活中的废旧物品，如废旧报纸、塑料瓶等，共同制作一些简单的小发明，增强幼儿的环保意识和创造力。

⒉鼓励家长在家中与幼儿一起阅读与发明有关的绘本，了解中国古今著名的发明家的发明故事，了解发明过程。

⒊利用空余时间带幼儿参观科技馆，感受人类科技发展史，从而感受科技发明给我们生活带来的便利。

⒋日常生活中能够保护幼儿的好奇心，及时记录幼儿的问题，并带孩子到图书馆或上网查询，帮助孩子获取信息。

环境创设

⒈主题环境：

继续丰富“小不点大发明”主题墙，呈现幼儿调查的关于古现代发明及幼儿的奇思妙想发明设计图。

⒉游戏环境：

将幼儿制作的小发明作品进行呈现，创设“太空宇宙”展示角；在角色游戏中，鼓励幼儿将自己制作的小发明用于游戏中，丰富游戏情境。

本周反思