情况介绍：

菲菲倒牛奶的时候，一只手拿杯子，杯子有点向下倾斜，一只手在倒牛奶。总会有牛奶洒在桌子上。默默在倒牛奶的时候，先将杯子放在桌子上，然后两只手扶着牛奶盒倒牛奶。

行为分析：

    《纲要》中指出，幼儿应能做力所能及的事情。大班幼儿有一定的能力能够自己倒牛奶，在观察中我发现，我们班幼儿的倒牛奶的方式大体以菲菲和默默这两种为主。幼儿受年龄的限制，手腕还没有足够的力气能够单独一只手拿住牛奶盒，同时又没有相关的经验，因此会出现菲菲这样的情况。而像默默这样，就很好的避免了牛奶盒子过重，导致牛奶打翻在地，但是在将牛奶从盒子里倒入小杯子的过程中，也会出现牛奶洒落的情况。

    教师指导：

   ⒈引导幼儿掌握正确、便捷的倒牛奶的方式，坚持让幼儿自己倒牛奶，通过多次练习学会如何倒牛奶不会洒出来。

   ⒉与家长沟通，为幼儿增加自我服务的机会，减少家长过多代办，培养幼儿良好的生活能力。

   ⒊可以开设相关的活动，锻炼幼儿的手臂肌肉动作；在户外活动时，可以鼓励幼儿双手握住单杠悬空一段时间，锻炼自己的手臂和手腕力量。