幼儿活动情况记录：

游戏开始了，博博和妍妍是超市小老板，此时小顾客小雨小朋友想要买超市里的薯片，于是就问老板博博：“薯片多少钱呀？”恒恒小朋友想买超市里的薯片，也问老板博博：“这个薯片多少钱呢？”但是，博博就只是笑眯眯地朝我看，一句话也不说。两个小顾客倒是着急了，他们也不知道怎么办了，于是我说：“你们看看上面贴的是数字几，就是几块钱。”博博看了看没有说只是用手指表示了8。两个小客人反而说了起来：“薯片8元。”两人付了钱后跟博博说：“再见”，后面在有小顾客在来买东西时，博博能够按照标价进行售卖，再后来有小顾客买东西，博博会随意降价，原本8块的薯片后面只需要1块，因此之前的小顾客很不满意。

幼儿行为分析：

《指南》语言领域指出，大班幼儿在别人讲话时能积极主动地回应。社会领域也指出孩子应能有礼貌地与人交往。在小超市的游戏中博博没能在同伴提出问题时给予回应，没能与同伴产生有效的互动使得游戏不了了之，因此可以看出在这方面博博需要得到提升，后续在买卖过程中，博博出现了随意定价的情况，也没有明确的优惠活动，这一行为引得买过东西的小顾客很不满意。

教师后续的支持：

《指南》语言领域指出，大班幼儿在别人讲话时能积极主动地回应。社会领域也指出孩子应能有礼貌地与人交往。在小超市的游戏中博博没能在同伴提出问题时给予回应，没能与同伴产生有效的互动使得游戏不了了之，因此可以看出在这方面博博需要得到提升，后续在买卖过程中，博博出现了随意定价的情况，也没有明确的优惠活动，这一行为引得买过东西的小顾客很不满意。