5月:饮品店服务员

作者: 时间:2025-05-26 点击数:

角色游戏开始,指柔作为饮品店服务员,站在饮品店柜台后,将各种饮品模型、吸管、杯子等道具摆放整齐。这时,浩浩来到饮品店,站在柜台前。指柔说:“欢迎来到我们饮品店,请问想喝点什么?”浩浩说:“我也不知道,有什么推荐吗?”指柔一边指着饮品菜单模型,一边介绍:“我们有热牛奶,甜甜的,很多小朋友都喜欢;还有冰镇柠檬茶,酸酸甜甜,特别清爽。”

浩浩指着牛奶说:“那我要这个。”指柔点头,随后,便转身开始制作饮品。她先拿起一个杯子模型,假装倒入牛奶,然后用搅拌棒模型搅拌,最后插上吸管,还细心地给杯子套了一个杯套。制作完成后,指柔双手将饮品递给浩浩,说:“您的热牛奶做好啦,小心烫哦。” 浩浩接过饮品,说了声谢谢,指柔微笑着回答:“不客气。”

指南》语言领域指出大班岁幼儿能根据谈话对象和需要,调整说话的语气;能清楚明白地讲述见闻。指柔在与浩浩交流点单时,根据顾客的需求,调整自己的语言,用生动的描述推荐饮品,使语言更具吸引力和感染力,并且表达清晰流畅,展现出良好的语言运用能力。《指南》社会领域大班幼儿应具有自尊、自信、自主的表现,能主动发起活动或在活动中出主意、想办法;愿意与人交往,能与同伴友好相处。指柔在游戏中主动承担“服务员”角色,积极主动地与顾客浩浩交流,热情地进行饮品推荐,体现出较强的主动性和自信心。在点单和制作饮品过程中,严格按照流程操作,认真履行服务员的职责,展现出良好的角色意识和责任感。


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