角色游戏时间即将开始，真真来到串串店区域，看着堆满塑料串串、调料瓶模型、餐具等杂乱材料的推车柜子，皱着眉头说：“这么乱，客人来了可怎么办呀！得赶紧收拾好。”随后，真真开始动手整理。

她先将所有串串拿出来放在一旁的桌子上，嘴里说着：“要把它们分分类。”接着，真真按照食材种类开始分类，把“肉串”放在一起，“蔬菜串”放在一起，一边分类一边说着：“这个是牛肉串，这个是胡萝卜串，这个是豆腐串……”分类完成后，真真从架子上拿出三个小筐，将分好类的串串依次整齐地放进对应的小筐里，摆放在推车的上层。

放完串串，真真又开始整理调料瓶模型。她把调料瓶排列在推车的最上面。最后，真真将碗、筷子、纸巾等餐具整齐地摆放在推车下层，并且把纸巾盒打开，抽出一张纸巾放在最上面，说：“这样客人一伸手就能拿到纸巾啦。”

《指南》语言领域中指出大班幼儿能有序、连贯、清楚地讲述一件事情，能根据情境需要恰当地运用语言。真真在整理材料过程中，清晰地表达了自己的想法和整理思路，如分类时的语言描述等，体现了其语言表达的连贯性和逻辑性，能够根据行为情境合理运用语言。

《指南》社会领域指出大班幼儿应具有初步的归属感和责任感，能主动承担任务，遇到困难能够坚持而不轻易求助。真真主动承担起串串店开店前材料整理的任务，表现出强烈的角色意识和责任感，希望通过自己的努力让串串店以良好的状态迎接客人。在整理过程中，她有条不紊地进行分类、归纳和摆放，遇到材料杂乱的困难没有放弃，而是积极思考解决办法，展现出较强的自主能力和坚持性。