星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈来园接待：幼儿互相问好，并且主动和教师介绍自己的日常生活；小乐迪帮助整理班级环境。

⒉晨谈：没有电灯的晚上是怎样的？说说夜晚碰到的趣事……想一想，说一说。

⒊其它：观察郁金香的开花情况，并做好记录。

户外锻炼

场地：7区教学楼南面

重点引导：引导幼儿滑行时用脚并球。

场地：3区北山坡

重点指导：关注幼儿尝试运用不同攀爬的方法。

清明节放假

场地：1区中庭东

重点指导：关注幼儿利用多种材料感受滑坡，利用竹梯进行游戏。

场地：5区中庭（西）

重点指导：幼儿合攀爬高低不同组合的安吉梯。

集体、

小组活动

花朝节活动

活动二：月亮的味道（语言）

活动四：方块组合变变变（数学）

活动五：星月夜（美术）

上午游戏

周一：建构室（重点指导：搭建小学）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：清明节放假；周四：创意美术；周五：区域游戏（重点指导：生活区）。

下午体锻及游戏

周一：西爬笼；周二：中庭（东）；周三：教学楼南面；周四：中庭（西）；周五：东爬笼

周一：角色游戏（重点指导：小超市）；周二：建构室（重点指导：搭建小学）；周三：清明节放假；周四：角色游戏（重点指导：小医院）；周五：建构室（重点指导：搭建小学）

日常生活

⒈带领幼儿散步时，注意观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜想到了晚上这些物品会发生什么变化。

⒉在自由活动时间指导幼儿阅读《浪漫的夜晚》故事，谈论自己曾经历过的夜晚趣事，并用动作表演出来。

⒊夜晚和大人一起去散步，观察夜景。

家长工作

⒈请父母和孩子在家多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。

⒉入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

⒊家长想孩子讲一些自己小时侯怕黑和不怕黑的故事。

环境创设

⒈主题环境：

布置主题墙饰“大自然的语言”，张贴一些在夜晚工作的人们和在夜晚活动的动物的照片或图片。

⒉游戏环境：

收集丰富自然材料，鼓励幼儿采用自然材料进行拼搭创作。

本周反思