星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：师幼互相问早，鼓励孩子主动与同伴问早，检查幼儿书包放置情况，提醒孩子检查水杯放置情况。

⒉其他：引导幼儿整理自己的小柜子、小书包，逐渐培养良好的收纳习惯。观察植物发芽情况，做好自然角观察记录。

⒊晨谈：你看到的小学是怎样的？怎样做一个合格的小学生？怎样做才能不迟到？

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈队列练习：能根据音乐以及教师手势，快速地从散点走到自己的固定位置上，并保持队列的整齐。

⒉操节、韵律活动：动作有力，精神饱满，在做操的过程中有合作和互动。

端午放假

晴天场地：11区西爬笼

雨天场地：多功能厅外

晴天场地：5区东北跑道

雨天场地：西南楼梯

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：西南楼梯

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：西南楼梯

集体

活动

端午放假

活动一：喜欢钟表的王

国 （数学）

活动二：总是迟到的嘟嘟

（社会）

活动三：老师再见了

（音乐）

活动四：书包

（美术）

上午游戏

游戏活动

周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：图书室（重点指导：自主阅读）；周四：区域游戏（重点指导：美工区）；周五：东南跑道（重点指导：户外写生）。

下午

活

动

户外活动

周一：西爬笼；周二：东北跑道；周三：中庭（东南）；周四：东南跑道；周五：东爬笼。

游戏活动

周二：生活馆（重点指导：红糖小汤圆）；周三：角色游戏（重点指导：小卖部）；周四：西跑道（重点指导：骑小车）；周五：角色游戏（重点指导：甜甜休息室）。

日 常 生 活

⒈提醒幼儿在活动中节约用纸，懂得主动地将废纸扔进垃圾桶，养成良好的学习习惯。

⒉有序开展课间自选游戏，引导幼儿在规定的时间内较快速整齐地把材料收拾好。

⒊提醒幼儿上下楼梯注意安全，不推搡东张西望，注意脚下楼梯。

家长工作

⒈有意识地培养孩子入学所需的生活和学习习惯。

⒉跟孩子讲讲自己上小学时的经历，让幼儿对小学生充满敬意。

⒊双休日督促孩子按作息表有规律地生活。

环境创设

⒈主题环境：

用绘画的形式表达“做小学生的愿望”，并展示在互动墙上。

⒉游戏环境：

开展角色游戏“镇洋小学”，幼儿扮演“老师”和“学生”，模仿小学生的生活。