星期

内容

一

二

三（

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：鼓励幼儿主动与老师、同伴问好，观察自己的来园时间，找到对应格子进行签到；更新日期，记录今日的天气情况，并与同伴进行分享。

⒉其他：鼓励幼儿整理自己的物品，例如将自己的物品放入格子里，观察照料自然角的花生、土豆、豌豆等植物，并记录自己的观察发现。

⒊晨谈：说一说国庆、中秋假期里的趣事；我知道的关于中国的传统故事.......。

户外锻炼

队列练习：能以转圈、两两交换的形式进行队列变换。

学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：11区：西爬笼＋北山坡

雨天场地：多功能室游戏区

晴天场地：4区：东南跑道

雨天场地：大4教室＋走廊

国庆放假

国庆放假

国庆放假

集

体

活

动

活动一：我是中国小娃娃

（社会）

活动二：祖国祖国我们爱你

（音乐）

国庆放假

国庆放假

国庆放假

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：科探区）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三、周四、周五：国庆放假

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：中庭东北；周三、周四、周五：国庆放假

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小医院）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三、周四、周五：国庆放假。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿通过绘本、图片、视频等多种形式，了解我国一些著名的物产和自然风光。

⒉日常活动中对幼儿进行爱国教育，例如观看国庆相关活动等，萌发幼儿的爱国之情，为自己是个中国人而自豪。

⒊通过晨间谈话、过渡环节开展爱国小故事分享交流活动，鼓励幼儿大胆讲述自己知道的爱国小故事。

家长工作

⒈鼓励家长和孩子一起收集与主题有关的材料，如中国故事、青花瓷瓶等。

⒉鼓励家长和孩子回忆曾经旅游过的名胜，讲讲各个名胜古迹或者山水风光的特色，生活在的太仓有哪些名胜古迹，例如南园等。

⒊鼓励家长与幼儿一起观看爱国影片或者关于展示中国发展的宣传片，增进爱国之情。

环境创设

⒈环境布置：创设《了不起的中国》主题墙饰，张贴幼儿的多样表征，营造浓浓的中国氛围。

⒉游戏环境：进一步丰富完善游戏区布置，突显主题特色，如：利用美工区中主题相关的幼儿作品，突显“中国”特色。

本周反思