9月教育知识:大班幼儿良好习惯培养

作者: 时间:2025-09-11 点击数:

当孩子顺利从中班过渡大班,就证明孩子已经具备独立意识,可以自己照顾自己了,这时候孩子也需要更高层次的追求,所以在孩子上大班的时候一定要注意,需要开始让孩子喜欢学习。

一、生活习惯

作息习惯有规律,能够较自觉地控制自己的行为。并能够独立进行睡前及起床后的整理;能够养成定时入睡、起床的习惯;能够自己穿脱衣物,整理衣服;自觉安静入睡,午睡期间入厕不影响其他幼儿,醒后不打扰其他幼儿;能够自己整理床铺。

大小便能够自理,便后能整理衣服。

知道吃有营养的食物,不吃垃圾食品,能够情绪愉快的进餐,不暴饮暴食。

学会穿鞋带,系鞋带等生活技能,保持衣服整洁。

.主动整理玩具,保持环境卫生。

养成饭前、便后洗手的习惯。

能够做到进餐前擦桌子,进餐后扫地,收拾碗筷等清洁工作。

自觉保持自身的清洁(能够主动洗澡、换洗衣物等)。

能主动整理室内外环境卫生。

能够独立整理玩具、书包,能保持玩具清洁。

懂得简单的疾病预防与治疗知识。

二、学习习惯

学习正确的握笔姿势,能够熟练地掌握各种学习用品的使用方法。

掌握学习前准备及学习后整理工作。

会主动读书。

能够坚持读完一本书。

幼儿知道讲话时语意明确、声音响亮、吐字清晰。

勤于思考,乐学好问。

培养幼儿的主动创新能力。

三、礼仪习惯

家庭礼仪:了解打电话的正确方法和注意事项。会用“您好”、“请问您找谁”、“请稍等”等礼貌用语接听电话;让幼儿学会有礼貌地接待客人。知道在别人家做客时应注意哪些礼节(学说道别用语,并知道对主人的招待表示感谢,在客人来说能协助大人)。

公共场合礼仪:使幼儿知道按顺序排队是一种文明礼仪行为。培养幼儿如遇到他人有急事时,可让出自己的位置让他人先行;让幼儿知道如何正确的乘坐交通工具(主动购票、按顺序上下车,上车时不挤不推,礼让老弱病残孕;行驶中不大声打闹喧哗……)。

基本礼仪:幼儿能在初次见面时主动与客人打招呼,并能自我介绍和介绍他人。表情自然,声音洪亮,语速适中;借来的物品要爱惜,避免弄坏,用完别人的物品要及时归还。能大方地借东西给他人;能正确使用不同的不同的礼貌用语。

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心